亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,如图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三
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亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,如图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三
题型:安徽省期中题
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亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影,如图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三个内角和等于( )度”。
答案
180
举一反三
如图,△ABC中,D在BC的延长线上,过D作DE⊥AB于E,交AC于F.已知∠A=30°,∠FCD=80°,求∠D.
题型:安徽省期中题
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如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,
(1)若∠A=60度,求∠O?
(2)若∠A=100°,120°,∠O又是多少?
(3)由(1)、(2)你发现了什么规律?当∠A的度数发生变化后,你的结论仍成立吗?(提示:三角形的内角和等于180°)
题型:期末题
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如图,在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D,若AP平分∠BAC交BD于P,求∠APB的度数.
题型:期中题
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△ABC中,如果∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是
[ ]
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
题型:期中题
难度:
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如图,在三角形纸片ABC中,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠(折痕为DE),使点C落在△ABC内的C′处,若∠AEC′=20°,则∠BDC′的度数是
[ ]
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
题型:期中题
难度:
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