已知三个数1、2、2,请你添加一个数,使他们构成一个比例式,则这个数可能是______.(写出所有可能的数)

已知三个数1、2、2,请你添加一个数,使他们构成一个比例式,则这个数可能是______.(写出所有可能的数)

题型:不详难度:来源:
已知三个数1、2、


2
,请你添加一个数,使他们构成一个比例式,则这个数可能是______.(写出所有可能的数)
答案
①若x:1=2:


2
,解得:x=


2

②若1:y=2:


2
,解得:y=


2
2

③若1:2=z:


2
,解得:z=


2
2

④若1:2=


2
:d,解得:d=2


2

∴则这个数可能是


2
2


2
,2


2

故答案为:


2
2


2
,2


2
举一反三
四条线段a、b、c、d成比例,其中a=3cm,d=4cm,c=6cm,则b=______cm.
题型:不详难度:| 查看答案
已知线段a=2cm,b=3mm,则
a
b
=______.
题型:不详难度:| 查看答案
下列长度的线段中,不能构成比例的是(  )
A.3,4,6,2B.4,5,6,lOC.1,


3


6


2
D.4,12,9,3
题型:不详难度:| 查看答案
在比例尺为1:50 000的地图上,两个城市之间的距离为18cm,则它们之间的实际距离约为(  )
A.900 000 mB.90 000 mC.9 000 mD.900 m
题型:不详难度:| 查看答案
教室黑板的长为4.5m,宽为1.5m,长和宽的比是______,若改为分米做单位,长与宽的比是______,长是宽的______倍.
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.