已知:是等腰直角三角形,,平分交于点,   求证:.

已知:是等腰直角三角形,,平分交于点,   求证:.

题型:不详难度:来源:
已知:是等腰直角三角形,平分于点
   
求证:.
答案
延长CE与BA的延长线相交于M,先证得△BEM≌△CEM,可得CE=ME,再证得△ABD≌△CAM,可得BD=CM,从而可以证得结论.
解析

试题分析:延长CE与BA的延长线相交于M

平分,BE=BE
∴△BEM≌△CEM
∴CE=ME
∵∠BAC=90°,,∠BDA=∠CDE
∴∠BAD=∠DCE
是等腰直角三角形
∴△ABD≌△CAM
.
点评:全等三角形的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
举一反三
绕点C逆时针旋转角,连结.于点D,于点E、点F.

(1)在图中不添加其它任何线段的情况下,请你找出一对全等三角形,并加以证明.(全等除外);
(2)当是等腰三角形时,求.
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把一张形状是矩形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个多边形,则这个多边形的内角和不可能是(  )。
A.720°B.540°C.360°D.180°

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如图,直角三角形ABC的两直角边BC=12,AC=16,则△ABC的斜边AB上的高CD的长是(  )。
A.20B.10C.9.6D.8

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一副三角板叠在一起如图放置,那么∠AOB为      度.
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已知Rt△ABC中,∠B=90º,AD平分∠A,交BC边于点D。

(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)作线段AD的垂直平分线交AB于E,交AC于F,垂足为H;连接DE。
(2)在(1)所作的图形中证明:△DHE≌△AHF。
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