如图,在□ABCD中,EF∥BD,分别交BC、CD于点P、Q,分别交AB、AD 的延长线于点E、F,BE=BP.(1)若∠E=70度,求∠F的度数.(2)求证:
题型:不详难度:来源:
如图,在□ABCD中,EF∥BD,分别交BC、CD于点P、Q,分别交AB、AD 的延长线于点E、F,BE=BP.
(1)若∠E=70度,求∠F的度数. (2)求证:△ABD是等腰三角形. |
答案
(1)70度;(2)由(1)得∠E=∠F,由EF∥BD可得∠E=∠ABD,∠F=∠ADB,即可证得结论. |
解析
试题分析:(1)由BE=BP可得∠E=∠BPE,再结合平行四边形的性质求解即可; (2)由(1)得∠E=∠F,由EF∥BD可得∠E=∠ABD,∠F=∠ADB,即可证得结论. (1)∵BE=BP ∴∠E=∠BPE=70° ∵□ABCD ∴AD∥BC ∴∠F=∠BPE=70°; (2)由(1)得∠E=∠F 又∵EF∥BD ∴∠E=∠ABD,∠F=∠ADB ∴∠ABD=∠ADB △ABD是等腰三角形 点评:平行四边形的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握. |
举一反三
如图,一辆汽车在一个十字路口遇到红灯刹车停下,汽车里的驾驶员看地面的斑马线前后两端的视角分别是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑马线的宽度是AB=3米,驾驶员与车头的距离是0.8米,这时汽车车头与斑马线的距离x是多少? |
如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB = BC = DC,点E、F分别在AD、AB上,且.
(1)求证:; (2)连结AC,若,求的度数. |
如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,点D、E分别在BC、AC的延长线上,则∠1= 度。 |
已知:如图在平行四边形ABCD中,延长AB到点E,使BE=AB,连接DE交BC于点F。 求证:△BEF≌△CDF |
如图所示,下列各式正确的是( )
A.∠A>∠2>∠1 | B.∠1>∠2>∠A | C.∠2>∠1>∠A | D.∠1>∠A>∠2 |
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