1、探究 (1) 在图1中,已知线段AB,CD.①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________;②若C (-2,2), D (-2,-1)

1、探究 (1) 在图1中,已知线段AB,CD.①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________;②若C (-2,2), D (-2,-1)

题型:不详难度:来源:
1、探究
(1) 在图1中,已知线段AB,CD.
①若A (-1,0), B (3,0),则AB=__________;
②若C (-2,2), D (-2,-1),则CD=__________;

(2)在图2中,已知线段AB的端点坐标为A(1,1) ,B(4,3),请求出图中线段AB的长度.

2、归纳 
无论线段AB处于直角坐标系中的哪个位置,当其端点坐标为A(a,b),B(c,d),请用a、b、c、d表示线段AB的长度(不必证明)。
答案
(1)AB=4   CD=3 
(2)AB=  
(3)AB=  .
解析

试题分析:(1)利用A、B两点的横坐标的差的绝对值求出AB的距离;利用C、D两点的纵坐标的差的绝对值求出CD的距离;
(2)过A点作x轴的平行线,过B点作x轴的垂直线,两线相交C点,那么三角形ABC是直角三角形,先求出AC、BC长,然后利用勾股定理求出AB长;
(3)同(2).
点评:本题要求利用数形结合的思想求出直角坐标系中的两点的距离.
举一反三
若一个多边形的内角和等于,则这个多边形是         边形.
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如图,飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一男孩子头顶上方4000米处,
过了20秒,飞机距离这个男孩头顶5000米.飞机每小时飞行多少千米?
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若等腰三角形的一个内角为50°,则这个等腰三角形顶角的度数为             .
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