如图AB=AD,BC=CD,AC与BD相交于点O,由这些条件你能得出的结论是 (只要求写一个)
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如图AB=AD,BC=CD,AC与BD相交于点O,由这些条件你能得出的结论是 (只要求写一个)
题型:不详
难度:
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如图AB=AD,BC=CD,AC与BD相交于点O,由这些条件你能得出的
结论是
(只要求写一个)
答案
解析
根据已知,利用等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质进行分析即可,答案不唯一.
解:∵AB=AD,BC=CD,AC=AC
∴△ACD≌△ACB①
∴∠DAC=∠BAC② ∴
∵AB=AD ∴AE⊥BD,③ BE=DE④
故答案可填
,△ACD≌△ACB,等。
举一反三
AD是△ABC边BC的中线,若AB=4, AC=2;则中线AD的取值范围是
题型:不详
难度:
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已知:如图所示,在
和
中,
,
,
,且点
在一条直线上,连接
分别为
的中点.
小题1:求证:
小题2:求证:判断
形状并证明。
题型:不详
难度:
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学完“等腰三角形”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点
分别在正△
的
边上,且
,
交于点
.
小题1:求证:
.
小题2:做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:
①若将题中“
”与“
”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中的点
分别移动到
的延长线上,是否仍能得到
?
③若将题中的条件“点
分别在正三角形
的
边上”改为“点
分别在正方形
的
边上”,是否仍能得到
?……
请你作出判断,是的填“是”,否的算出度数填在横线上,①
;②
;③
.画图并证明 ②.
题型:不详
难度:
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如图在△ABC 中,AC=BC,
ACB=
,CD
AB,垂足为D,点E在AC上,
CE=EA, BE交CD于点G,EF
BE交AB于点F,探索线段EF与EG的数量关系,
并证明你的结论。
题型:不详
难度:
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如图,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,且DB=DC。求证:BE=CF
题型:不详
难度:
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