如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,DE∥BC,若 AD:DB=1:2,AE=2,则AC=( )。
试题库
首页
如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,DE∥BC,若 AD:DB=1:2,AE=2,则AC=( )。
题型:北京期末题
难度:
来源:
如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC边上,DE∥BC,若 AD:DB=1:2,AE=2,则AC=( )。
答案
6
举一反三
如图,在△ABC中,∠C=90°,在AB边上取一点D,使BD=BC,过D作DE⊥AB交AC于E,AC=8,BC=6,求DE的长。
题型:北京期末题
难度:
|
查看答案
如图,平行四边形ABCD中,E为DC的中点,△DEF的面积为2,则△ABF 的面积为
[ ]
A.2
B.4
C.6
D.8
题型:北京期末题
难度:
|
查看答案
△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC的中点,把一个三角板的直角顶点放在点D处,将三角板绕点D旋转且使两条直角边分别交AB、AC于E、F。
(1)如图1,观察旋转过程,猜想线段AF与BE的数量关系并证明你的结论;
(2)如图2,若连接EF,试探索线段BE、EF、FC之间的数量关系,直接写出你的结论(不需证明);
(3)如图3,若将“AB=AC,点D是BC的中点”改为:“∠B=30°,AD⊥BC于点D”,其余条件不变,探索(1)中结论是否成立?若不成立,请探索关于AF、BE的比值。
题型:北京期末题
难度:
|
查看答案
如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.已知,△ABC的顶点都在格点上,∠C=90°,AC=8,BC=4,若在边AC上以某个格点为端点画出长是
的线段EF,使线段另一端点F恰好落在边BC上,且线段EF与点C构成的三角形与△ABC相似,请你在图中画出线段EF(不必说明理由)。
题型:北京期末题
难度:
|
查看答案
如图,正方形ABCD的长为1,点E是AD边上的动点且从点A沿AD向D运动,以BE为边,在BE的上方作正方形BEFG,为DC与EF的交点,请探索:
(1)连接CG,线段AE与CG是否相等?请说明理由;
(2)设AE=x,CG=y, 请确定y与x的函数关系式并说明自变量的取值范围;
(3)连接BH,当点E运动到边AD上的某一点时将有△BEH∽△BAE,请你指出这一点的位置,并说明理由。
题型:湖北省期中题
难度:
|
查看答案
最新试题
20世纪最有影响的思想家伯格森对他的学生说:“如果以后碰到什么困难,记住困难这个词的解释是:我们必须超越他,努力吧!”这
下列有关阿拉伯人的说法正确的是( )①发明了被称为“阿拉伯数字”的0到9十个数字; ②创立了伊斯兰教;③创作了文学
设等差数列的前项和为,若,则= ▲
将4mol A气体和2mol B气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应2A(g)+B(g)2C(g), 若经2
已知若 A.2B.2或C.D.
八:短文改错(满分15分)。Different people have different ideas about mu
美,到处存在着,重要的是要有发现美的眼睛。请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。 例句①:老师说
下列对象分别在孝感及相关县市,其中不属于生态系统的是 [ ]A.孝昌的观音湖 B.孝感的双峰山
因式分解:
沼泽是哪种生态系统典型代表( )A.森林生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.淡水生态系统
热门考点
【题文】下面文段中,加点的词语使用不恰当的一句是( )当然,对于在现代化坐标中登攀高点的中国人而言
五名同学在“爱心捐助”活动中,捐款数额为8,10,10,4,6(单位:元),这组数据的中位数是( )A.10B.9C
我国宁夏回族人多信奉的宗教是[ ]A.伊斯兰教B.佛教C.道教D.基督教
阅读下面语段,按要求回答问题:我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人
(10分)现有A、B、C、D、E、F六种物质,已知它们的阳离子有:H+、K+、NH4+、Ca2+、Ba2+、Al3+,阴
如图,在三角形纸片 ABC 中,AC = 10,AB = 6,∠ABC = 90 °, 在BC上取一点E,以AE为折痕折
解不等式组:1+3x<x+54x>3x-2.
随着社会的进步和城市第三产业发展的需要,农民工群体不可阻挡地成为城市的一个重要组成部分。上海、广东、重庆三地选出三名农民
---You look sad today, what’s ?---I have a throat
以下描述正确的是①离子化合物中只存在离子键,共价化合物中只存在共价键②活泼非金属元素与活泼金属元素只能形成离子键③非金属
珠江三角洲地区的外向型经济的发展
匀变速直线运动
平行直线间的距离
探究影响酶活性的因素
用三角函数解决实际问题
近代化的探索
新疆的地形特征
说明顺序
尊重客观规律与发挥主观能动性
地域发展差异(大洲、国家、国家内部等的差异)
超级试练试题库
© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.