如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.

如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.

题型:不详难度:来源:
如图,点D在⊙O的直径AB的延长线上,点C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为2,求图中阴影部分的面积.

答案
(1)证明见解析;(2)..
解析

试题分析:(1)要证CD是⊙O的切线,只要证CD垂直于过切点的半径即可.
(2)要求图中阴影部分的面积,只要求出△OCD的面积和扇形OCB的面积即可.
试题解析:(1)如图,连接OC.
∵ AC=CD,∠ACD=1200,∴∠A=∠D=300.
∵ OA=OC,∴∠2=∠A=300. ∴∠OCD=∠ACD-∠2=900.
∴ CD是⊙O的切线.
(2)∵∠A=30o, ∴∠1=2∠A=600. ∴.
在Rt△OCD中, CD =OCtan600
.
∴ 图中阴影部分的面积为.

举一反三
如果圆锥的母线长为5cm,底面半径为2cm,那么这个圆锥的侧面积是(   )
A.B.C.D.

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在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具,把圆形纸板分成面积相等的四部分;(2)设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一,请你用所学的知识再设计两种方案,并完成下面的设计报告.
名称
四等分圆的面积
方案
方案一
方案二
方案三
选用的工具
带刻度的三角板
量角器
带刻度的三角板、圆规
 画出示意图

 
 
简述设计方案
作⊙O两条互相垂直的直径AB、CD,将⊙O的面积分成相等的四份.
 
 
指出对称性
既是轴对称图形又是中心对称图形
 
 
 
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阅读材料:
已知,如图(1),在面积为S的△ABC中, BC=a,AC="b," AB=c,内切圆O的半径为r.连接OA、OB、OC,△ABC被划分为三个小三角形.
.


(1)类比推理:若面积为S的四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆),如图(2),各边长分别为AB=a,BC=b,CD=c,AD=d,求四边形的内切圆半径r;
(2)理解应用:如图(3),在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AB=21,CD=11,AD=13,⊙O1与⊙O2分别为△ABD与△BCD的内切圆,设它们的半径分别为r1和r2,求的值.
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在圆心角为120°的扇形AOB中,半径OA=6cm,则扇形AOB的面积是(  )
A.B.C.D.

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如图,AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD切⊙O于点D,连接AD,若∠A=25°,则∠C =       度.

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