如图,张老师在上课前用硬纸做了一个无底的圆锥形教具,那么这个教具的用纸面积是 cm2.(不考虑接缝等因素,计算结果用π表示).
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如图,张老师在上课前用硬纸做了一个无底的圆锥形教具,那么这个教具的用纸面积是 cm2.(不考虑接缝等因素,计算结果用π表示).
题型:不详
难度:
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如图,张老师在上课前用硬纸做了一个无底的圆锥形教具,那么这个教具的用纸面积是
cm
2
.(不考虑接缝等因素,计算结果用π表示).
答案
解析
试题分析:∵圆锥的母线长为20cm,∴侧面展开后所得扇形的半径为20cm。
∵底面直径为30cm,圆锥的底面周长等于它的侧面展开图的弧长,
∴侧面展开图的弧长为
∴侧面展开图的面积为
。
举一反三
如图,⊙O直径AB=8,∠CBD=30°,则CD=
.
题型:不详
难度:
|
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如图,AB,CD是⊙O的直径,点E在AB延长线上,FE⊥AB,BE=EF=2,FE的延长线交CD延长线于点G,DG=GE=3,连接FD.
(1)求⊙O的半径;
(2)求证:DF是⊙O的切线.
题型:不详
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一个圆锥形零件,高为8cm,底面圆的直径为12cm,则此圆锥的侧面积是
cm
2
.
题型:不详
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在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,△ABC的三个顶点都在格点上.(每个小方格的顶点叫格点)
(1)画出△ABC向下平移3个单位后的△A
1
B
1
C
1
;
(2)画出△ABC绕点O顺时针旋转90°后的△A
2
B
2
C
2
,并求点A旋转到A
2
所经过的路线长.
题型:不详
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把地球看成一个表面光滑的球体,假设沿地球赤道绕紧一圈钢丝,然后把钢丝加长,使钢丝圈沿赤道处处高出球面16cm,那么钢丝大约需要加长
A.10
2
cm
B.10
4
cm
C.10
6
cm
D.10
8
cm
题型:不详
难度:
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