李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用。下面是他某一周的收支情况表(收入为正,支出为负,单位为元)(1)到这个周末,李强有多少节余?(2)照这样,李强一个月(按3

李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用。下面是他某一周的收支情况表(收入为正,支出为负,单位为元)(1)到这个周末,李强有多少节余?(2)照这样,李强一个月(按3

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李强靠勤工俭学的收入维持上大学的费用。下面是他某一周的收支情况表(收入为正,支出为负,单位为元)

(1)到这个周末,李强有多少节余?
(2)照这样,李强一个月(按30天计算)能有多少节余?
(3)按以上的支出水平,李强一个月(按30天计算)至少有多少收入才能维持正常开支?
答案
(1) 7         (2) 30          (3) 330元
解析
(1)让七天的收入总和减去支出总和即可.
(2)首先计算出一天的结余,然后乘以30即可;
(3)计算出这7天支出的平均数,即可作为一个月中每天的支出,乘以30即可求得.
举一反三
为了比较甲、乙两种水稻秧苗是否出苗整齐,每种秧苗各选取了50株量出每株的长度.经计算,所抽取的甲、乙两种水稻秧苗长度的平均数都是13cm,方差=3.6,=2,因此水稻秧苗出苗更整齐的是 (    )  
A.一样整齐B.甲C.乙D.无法确定

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若5个数2,0,1,-4,a的平均数是1,这组数据的极差是_______。
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射击队对甲、乙两名运动员进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):

分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
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若5个数2,0,1,-3,a的平均数是1,则a= ___,这组数据的极差是____.
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王华、张伟两位同学九年级10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示:

(1)根据上图中提供的数据填写下表:
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是________.
(3)如果要从这两个同学选一位去参加数学竞赛,你可以给老师一些建议吗?
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