实践应用(本小题满分6分)国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.2012年,为了了解我市毕业班学生体育活动情况,随机对我市240名毕业班学

实践应用(本小题满分6分)国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.2012年,为了了解我市毕业班学生体育活动情况,随机对我市240名毕业班学

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实践应用(本小题满分6分)

国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.2012年,为了了解我市毕业班学生体育活动情况,随机对我市240名毕业班学生进行调查,调查内容为:
以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分.

问题:根据以上信息,解答下列问题:
(1)每天在校锻炼时间超过1小时的人数是  ▲ 
(2)请将条形图补充完整;
(3)2011年我市初中毕业生约为8.4万人,请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人?
答案
(1)   60 ; ;(2)画图对(没时间90人);(3)0.7万 ;
解析
(1)A所占的圆心角的度数是90°,则A所占的比例是90/360 ,据此即可求解;
(2)根据扇形统计图,即可求得在校参加体育活动的时间没有超过1小时的总人数,减去条形统计图中的不喜欢,以及其他的人数,即可求得没时间的人数;
(3)根据扇形统计图即可求得每天锻炼时间低于0.5小时的学生所占的比例,乘以8.4万,即可求解.
举一反三
八(2)班50名学生的年龄统计结果如下表所示,则此班学生年龄的众数、中位数分别为(   )
A.14,14B.15,14
C.14,15D.15,16

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数据 -1,x,0,1,-2的平均数是0,这组数据的标准差为            .
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甲、乙两人参加某体育项目的训练,近期的5次测试成绩得分情况如图所示

(1)分别求出2人得分的平均数与方差.
(2)根据上题算得的结果,对2人的训练成绩作出评价.
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将50个数据分成五组,编成组号为①~⑤的五个组,频数颁布如下表:那么第③组的频率为(   )
A.14B.7 C.0.14D.0.7

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数据2,4,6,8的极差是                
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