小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如图 所示,则小明5次成绩的方差S与小兵5次成绩的方差S之间的大小关系为S______ S (填

小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如图 所示,则小明5次成绩的方差S与小兵5次成绩的方差S之间的大小关系为S______ S (填

题型:不详难度:来源:
小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如图 所示,则小明5次成绩的方差S与小兵5次成绩的方差S之间的大小关系为S______ S (填“>”、“<”或“=”).
答案
<
解析
先从图片中读出小明和小兵的测试数据,分别求出方差后比较大小.也可从图看出来小明的都在8到10之间相对小兵的波动更小.
解:小明数据的平均数1=(9+8+10+9+9)=9,方差s12=[(9-9)2+(8-9)2+(10-9)2+(9-9)2+(9-9)2]=0.4,
小兵数据的平均数2=(7+10+10+8+10)=9,方差s22=[(7-9)2+(10-9)2+(10-9)2+(8-9)2+(10-9)2]=2.6,
∴S12<S22
故填<.
本题考查了方差的意义.方差它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
举一反三
(满分l2分)“无论多么大的困难除以13亿,都将是一个很小的困难”.在汶川特大地震发生后,某市光明中学全体学生积极参加了“同心协力,抗震救灾”活动,九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别绘制了两幅不完整的统计图,如图所示.(注:每组含最小值,不含最大值)

请你根据图中的信息,解答下列问题:
(1)从图①中可以看出捐款金额在15~20元的人数有多少人?
(2)从图②中可以看出捐款金额在25~30元的人数占全班人数的百分比是多少?
(3)补全条形统计图,并计算扇形统计图a,b的值;
(4)全校共有l268名学生,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元.
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一组数据1,3,2,5,x的平均数为3,那么这组数据的方差是___  ___.
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调查了初三某班6位同学数学小练习的成绩(单位:分)
分别如下:88、92、96、95、82、86,则这6个数据的
中位数是________________.
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元旦晚会即将来临,小涵作为晚会主持人为本次晚会准备了A等,B等,C等,D等共
4类奖品,它们的价格可由下表表示 ,小涵绘制了如下两幅不完整的统计图:
 
等级
价格(元/个)
A等
50
B等
30
C等
20
D等
10
 
(1)小涵总共准备了__________个奖品,这些奖品平均每个的价格为__________元.
(2)补全条形统计图.
(3)在晚会的摸奖环节中,所有奖品均已发出,其中获得A等奖的有1位女同学,B等奖有4位女同学.现从获得A等和B等的同学中分别抽出一位做获奖感言,那么请你用画树状图或列表格的方法求出恰好有一位男同学和一位女同学做获奖感言的概率.
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武汉素有“首义之区”的美名,2011年9月9日,武汉与台湾将共同纪念辛亥革命一百周年.某校为了了解全校学生对辛亥革命的了解程度,随机抽取了部分学生进行问卷调查,并根据收集的信息进行了统计,绘制了下面尚不完整的统计图.

根据以上的信息,下列判断:①参加问卷调查的学生有50名;②参加进行问卷调查的学生中,“基本了解”的有10人;③扇形图中“基本了解”部分的扇形的圆心角的度数是108°;④在参加进行问卷调查的学生中,“了解”的学生占10%.其中结论正确的序号是
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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