为了考察2010年萧山区初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学成绩是 ( )A．总体B．个体C．样本D．样本

题型：不详难度：来源：

为了考察2010年萧山区初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学成绩是 ( )

A．总体

B．个体

C．样本

D．样本容量

答案

解析

总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，样本容量是指样本中个体的数目．
A、总体是某市初中毕业生数学会考成绩的全体，错误；
B、个体是每一个考生的数学成绩，错误；
C、样本是所抽取的这500名考生的数学成绩，正确；
D、样本容量是500，错误．
故选C
正确理解总体，个体，样本及样本容量的含义是解决本题的关键．

举一反三

已知一组数据x₁，x₂，x₃，x₄，x₅ 的方差为3，则另一组新数据2x₁+5，2x₂+5，2x₃+5，2x₄+5，2x₅+5的方差为___________。

题型：不详难度：| 查看答案

（10分）班会课时，老师组织甲、乙

两班同学进行投篮比赛，每班各抽5名男生和5名女生进行投篮，每人各投5次（女生投篮处距离篮筐比男生近），成绩记录如下表：

投进篮筐个数	0	1	2	3	4	5
甲班学生数	1	3	1	2	1	2
乙班学生数	0	1	2	4	2	1

根据以上提供的信息回答下列问题
（1）甲、乙两班的投篮平均成绩

哪个更好？（2）甲、乙两班的投篮成绩哪个稳定？

题型：不详难度：| 查看答案

为了了解某地区12000名初中毕业生参加中考的数学成绩，从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析，下列说法正确的是（）。

A．个体是指每个考生	B．12000名考生是总体
C．500名考生的成绩是总体的一个样本	D．样本容量为500名考生

题型：不详难度：| 查看答案

数据x，0，x，4，6，1中，中位数恰好是x，则整数x可能的值有（）种。

A．1

B．2

C．3

D．4

题型：不详难度：| 查看答案

（本题8分）某市甲、乙两个汽车销售公司，去年一至十月
份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示：
（

1）请你根据统计图填写下表：

公司	平均数	方差	中位数	众数
甲			9
乙	9	17.0		8

（2）请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车
销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析：
①从平均数和方差结合看；
②从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的
趋势看（分析哪个汽车销售公司较有潜力）。

题型：不详难度：| 查看答案