现有A、B两个班级，每个班级各有45名学生参加一次测试，每名参加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个不同分值中的一种。测试结果A班、B班的成绩分

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现有A、B两个班级，每个班级各有45名学生参加一次测试，每名参加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个不同分值中的一种。测试结果A班、B班的成绩分别如以下图、表所示．

A班

分数	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
人数	1	3	5	7	6	8	6	4	3	2

若两班共有60人及格，则此次测试的及格分是分。

答案

解析

分析：
（2）计算第60人的分数即可．
解答：解：据统计表可知：两个班的成绩从高到低排到60名时，为4分；
若两班合计共有60人及格，参加者最少获4分才可以及格．
故填4．
点评：本题考查方差的意义：它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．同时要学会看统计图．

举一反三

下面两幅图，反映了某市甲、乙两所学校学生参加课外活动的情况。请你通过图中的信息回答下列问题：

图2 甲、乙两校2003年学生参加课外活动情况统计图
（1）通过对图1的分析，写出一条你认为正确的结论；
（2）通过对图2的分析，写出一条你认为正确的结论；
（3）2003年两所学校参加科技活动的学生共有多少人？
（4）本题你还能得到哪些信息？

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下图是国家对某沙漠地区植树面积计划的统计图

（1）图中的树高表示什么？从图中能获得哪些些信息？
（2）各年份约种树多少万亩？
（3）若每人每年平均植树10亩，在各时间段需要多少人？

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为了调查居民的生活水平，有关部门对某居委会的50户居民的家庭存款额进行了调查，数据（单位：万元）如下：
1.7 3.5        2.3  6.4   2.0   1.9   6.7   4.8   5.0   4.7
2.3 3.4        5.6  3.7   2.2   3.3   5.8   4.3   3.6   3.8
3.0 5.1        7.0  3.1   2.9   4.9   5.8   3.6   3.0   4.2
4.0 3.9        5.1  6.3   1.8   3.2   5.1   5.7   3.9   3.1
2.5 2.8        4.5  4.9   5.3   2.6   7.2   1.9   5.0   3.8
（1）这50个家庭存款额的最大值、最小值分别是多少？它们相差多少？
（2）填表：

存款额x（万元）	划记	户数
1.0≤x＜2.0
2.0≤x＜3.0
3.0≤x＜4.0
4.0≤x＜5.0
5.0≤x＜6.0
6.0≤x＜7.0
7.0≤x＜8.0

（3）根据上表谈谈这50户家庭存款额的分布情况。

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（本题满分10分）下图是小华作的一周的零用钱的统计图（单位：元）

分析上图，请回答下列问题：
（1）周几小华用的零用钱最多，是多少？他零用钱花得最少的一天是多少元？
（2）哪几天他花的零用钱是一样的？分别是多少？
（3）你能帮小华算一算一周平均每天用多少零用钱吗？
（4）估计一下，小华一月用去多少零用钱？（一个月按30天计算）

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某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜爱情况，对读者作了一次问卷调查，要求读者选出最喜欢的一个版面，将所得数据整理绘制成了如下的条形统计图：

（1）请写出从条形统计图中获得的一条信息；（3分）
（2）请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图（要求：第二版与批三版相邻），并说明这两幅统计图各有什么特点？（4分）
（3）请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建议．（3分）

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