下列调查中，适合用普查方式的是[ ]A.了解一批炮弹的***伤半径 B.了解扬州电视台《关注》栏目的收视率C.了解长江中鱼的种类 D.了解某班

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下列调查中，适合用普查方式的是[     ]
A.了解一批炮弹的***伤半径
B.了解扬州电视台《关注》栏目的收视率
C.了解长江中鱼的种类
D.了解某班学生对“扬州精神”的知晓率

答案

举一反三

下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是[     ]
A.对綦江河水质情况的调查
B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调查
C.对某班50 名同学体重情况的调查
D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查

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以“你有多少本课外书，它们有哪些类型（如文艺类、教学辅导类、科普类等）”为题，设计一份调查问卷，以小组为单位进行调查，你得出什么结论？与同学交流得到的结论。

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（1）下面是一份调查问卷的设计，请问作者设计的是否全面？为什么？

（2）班上准备搞一个“敬老院现状”的问卷调查活动，请问小华小组应该以________为主要调查对象。
（3）在设计调查问卷时，下面的提问是否合适？怎样改进？
①今天的天气适合出行。（      ）
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
②我认为学校绿化面积应扩大，你认为呢？（     ）
A.是的
B.不是
C.不知道
③我昨天在街上走，看见一辆辆消防车疾驰而过，说明什么地方着火了，看来我们要注意安全隐患的问题，您认为呢？（     ）。

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在设计调查问卷时，下面的提问是否合适？怎样改进？
（1）你认为水是一种很重要的资源（     ）
A.非常同意
B.同意
C.不确定
D.不同意
E.坚决反对
（2）难道你不认为水是一种很重要的资源吗？（     ）
A.是
B.不是
C.不知道
（3）我每夭睡觉 8小时（     ）
A.总是
B.有时
C.从不

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在数据的处理过程中，下列顺序正确的是     [     ]
A．收集→整理→描述→分析
B．收集→整理→分析→描述
C．收集→分析→整理→描述
D．收集→分析→描述→整理

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