我县某初中九年级部分同学参加了2012年的全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试卷满分120分),并且绘制了频数分布直方图,请你根
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我县某初中九年级部分同学参加了2012年的全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试卷满分120分),并且绘制了频数分布直方图,请你根
题型:不详
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我县某初中九年级部分同学参加了2012年的全国初中数学竞赛,指导老师统计了所有参赛同学的成绩(成绩都是整数,试卷满分120分),并且绘制了频数分布直方图,请你根据下面的频数分布直方图所提供的
数据回答下列问题:
(1)该初中九年级参加2012年全国初中竞赛的学生共有______名;
(2)若成绩不低于90分的同学获奖,则该初中参赛同学的获奖率是______;
(3)图中还蕴含着其他的信息,例如:“该初中没有获得满分的同学”等等.请你再写出两条信息:
①______.
②______.
答案
(1)根据题意得:4+6+8+7+5+2=32(人),
则该初中九年级参加2012年全国初中竞赛的学生共有32名;
(2)成绩不低于90分的同学有7+5+2=14(人),
则该初中参赛同学的获奖率是
14
32
×100%=43.75%;
(3)①该初中70分以下的学生有4人;
②该初中学生得分在80-90分的人数最多.
故答案为:(1)32;(2)43.75%;(3)①该初中70分以下的学生有4人;②该初中学生得分在80-90分的人数最多.
举一反三
西湖区某校组织了“了解传统习俗,弘扬民族文化”知识竞赛活动.根据获奖同学在
竞赛中的成绩制成的统计图表如图:
分数段
频数
频率
80≤x<85
x
0.2
85≤x<90
80
y
90≤x<95
60
0.3
95≤x<100
20
0.1
题型:不详
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某校初三年级一班班长调查了本班50名同学的身高,把所得的数据进行整理分组,画出频率分布直方图的一部分(如下图所示),已知图中从左到右的第一、二、三、四组的频率依次是:0.0
8,0.2,0.4,0.24
①求出第五组的频数;
②请将频率分布直方图补充完整.
题型:不详
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吴老师为了解本班学生的数学学习情况,对某次数学考试成绩(成绩取整数,满分为100分
)作了统计,绘制成如下频数分布表和频数分布直方图.
请你根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频率分布表中a,b,c的值;并补全频数分布直方图;
(2)如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时,那么成绩在69.5~79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度?
分组
49.5~59.5
59.5~69.5
69.5~79.5
79.5~89.5
89.5~100.5
合计
频数
3
a
10
26
6
b
频率
0.06
0.10
0.20
0.52
c
1.00
题型:不详
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某区对参加2010年中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分.请根据图表信息回答下列问题:
视力
频数(人)
频率
4.0≤x<4.3
20
0.1
4.3≤x<4.6
40
0.2
4.6≤x<4.9
70
0.35
4.9≤x<5.2
a
0.3
5.2≤x<5.5
10
b
题型:不详
难度:
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如图,一次统计八年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数分布直方图,则:
(1)参加测试的总人数为______人;
(2)自左向右第三组的频率是______;
(3)这组数据的中位数是______.
题型:不详
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