初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一。为此菏泽市教育局对我市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对

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初中生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一。为此菏泽市教育局对我市部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整），请根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）此次抽样调查中，共调查了____名学生；
（2）将图①补充完整；
（3）求出图②中C级所占的圆心角的度数；
（4）根据抽样调查结果，请你估计我市近80000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？

答案

解：（1）200；
（2）200-120-50=30（人），
画图如下：

（3）C所占圆心角度数=360°×（1-25%-60%）=54°；
（4）80000×（25%+60%）=68000，
所以估计该市近80000名八年级学生中大约有68000名学生学习态度达标。

举一反三

某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个新品种共500株果树幼苗进行成活实验，从中选出成活率高的品种进行推广，通过实验得知：3号果树幼苗成活率为89.6％，把实验数据绘制成下列两幅统计图（部分信息未给出）

（1）实验所用的2号果树幼苗的数量是_____株；
（2）求出3号果树幼苗的成活数，并把图2的统计图补充完整；
（3）你认为应选哪一种果树幼苗进行推广？请通过计算说明理由。

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某校有三个年级，各年级的人数分别为七年级600人，八年级540人，九年级565人，学校为了解学生生活习惯是否符合低碳观念，在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合低碳观念，则称其为“低碳族”；否则称其为“非低碳族”，经过统计，将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图：

（1）根据图①、图②，计算八年级“低碳族”人数，并补全上面两个统计图；
（2）小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为，与其他两个年级相比，九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例较大，你认为小丽的判断正确吗？说明理由。

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据报载，在“百万家庭低碳行，垃圾分类要先行”活动中，某地区对随机抽取的1000名公民的年龄段分布情况和对垃圾分类所持态度进行调查，并将调查结果分别绘成条形图（图1）、扇形图（图2）。
（1）图2中所缺少的百分数是____________；
（2）这次随机调查中，如果公民年龄的中位数是正整数，那么这个中位数所在年龄段是________________（填写年龄段）；
（3）这次随机调查中，年龄段是“25岁以下”的公民中“不赞成”的有5名，它占“25岁以下”人数的百分数是_____________；
（4）如果把所持态度中的“很赞同”和“赞同”统称为“支持”，那么这次被调查公民中“支持”的人有_______________名。

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某市年的用电情况如下图：

图1 图2
（1）求商业用电量与工业用电量之比是多少？
（2）请在图2上作出更加直观、清楚反映用电比例情况的条形图。

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某校为了解本校八年级学生的课外阅读喜好，随即抽取部分该校八年级学生进行问卷调查（每人只选一种书籍），如图所示是整理数据后画的两幅不完整的统计题，请你根据图中的信息，解答下列问题：
（1）这次活动一共调查了_______名学生；
（2）在扇形统计图中，“其它”所在的扇形圆心角为_______度；
（3）补全条形统计图；
（4）若该校八年级有600人，请你估计喜欢“科普常识”的学生有_______人。

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