如图,是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵坐标表示学生数,观察图形,回答下列问题: (1)全班共有多少学生? (2)不及格的人数有
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如图,是某班学生一次数学考试成绩的频数分布直方图,其中纵坐标表示学生数,观察图形,回答下列问题: |
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(1)全班共有多少学生? (2)不及格的人数有多少?占全班人数的百分比是多少? (3)如果80分以上(含80分)的成绩算优良,那么获优良成绩的学生占全班人数的百分比是多少? |
答案
解:(1)47人; (2)9人,19.15% ; (3)42.6%。 |
举一反三
一位面粉批发商统计了前48个星期的销售情况( 单位: 吨): 24.4 19.1 22.7 20.4 21.0 21.6 22.8 20.9 21.8 18.6 24.3 20.5 19.7 23.5 21.6 19.8 20.3 22.4 20.2 22.3 21.9 22.3 21.4 19.2 23.5 20.5 22.1 22.7 23.2 21.7 21.1 23.1 23.4 23.3 21.0 24.1 18.5 21.5 24.4 22.6 21.0 20.0 20.7 21.5 19.8 19.1 19.1 22.4 请将数据适当分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图和频数折线图,并分析这位面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适。 |
如图所示是初三(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频数分布直方图(次数均为整数),已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察下图,指出下列说法中错误的是 |
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A. 数据75落在第 2小组 B. 第4小组的频率为0.1 C. 心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的 D. 数据75一定是中位数 |
统计得到的一组数据有80个,其中最大值141,最小值10,取组距为10,可以分成 |
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A.10组 B.9组 C.8组 D.7组 |
在频数分布直方图中,各小长方形的高等于相应各组的 |
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A.组距 B.组数 C.频数 D.频率 |
为了绘制一组数据的频数分布直方图,首先要算出这组数据的变动范围,它是指数据的 |
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A.最大值 B.最小值 C.最大值与最小值的差 D.个数 |
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