九(3)班学生参加学校组织的"绿色奥运"知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图。分数段(分

九(3)班学生参加学校组织的"绿色奥运"知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图。分数段(分

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九(3)班学生参加学校组织的"绿色奥运"知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图。
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举一反三
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分数段(分)
49.5~59.5
59.5~69.5
69.5~79.5
79.5~89.5
89.5~99.5
组中值(分)
54.5
64.5
74.5
84.5
94.5
频数
a
9
10
14
5
所占百分比
5%
22.5%
25.0%
35.0%
b
(1)a=2,b=12.5%;
(2)
(3)设一等奖x人,二等奖y人,依题意得
解得
所以他们共获奖金=50×9+30×20=1050元。
为了解九年级学生每周的课外阅读情况,某校语文组调查了该校九年级部分学生某周的课外阅读量(精确到千字),将调查数据经过统计整理后,得到如下频数分布直方图,请根据该频数分布直方图,回答下列问题:

(1)填空:
①该校语文组调查了______名学生的课外阅读量;
②左边第一组的频数=_______,频率=_______;
(2)求阅读量在14千字及以上的人数;
(3)估计被调查学生这一周的平均阅读量(精确到千字)。
某面粉批发商通过统计前48个星期的面粉销售量(单位:吨),对数据适当分组后,列出了如下频数分布表:

(1)在图1、图2中分别画出频数分布直方图和频数折线图;
(2)试说明这位面粉批发商每星期进面粉多少吨比较合适(精确到0.1吨)?

今年3月5日,我校组织全体学生参加了“走出校门,服务社会”的活动,九年级三班同学统计了该天本班学生打扫街道,去敬老院服务和到社区文艺演出的人数,并做了如下直方图和扇形统计图,请根据同学所作的两个图形,解答:

(1)九年级三班有多少名学生;
(2)补全直方图的空缺部分;
(3)若九年级有800名学生,估计该年级去敬老院的人数。
为了了解学生课业负担情况,某初中在本校随机抽取50名学生进行问卷调查,发现被抽查的学生中,每天完成课外作业时间,最长不足120分钟,没有低于40分钟的,并将抽查结果绘制成了一个不完整的频数分布直方图,如图所示。
(1)请补全频数分布直方图;
(2)被调查50名学生每天完成课外作业时间的中位数在_____组(填时间范围);
(3)若该校共有1200名学生,请估计该校大约有______名学生每天完成课外作业时间在80分钟以上(包括80分钟)。

未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注,某青少年研究所随机调查了某校100名学生寒假中零花钱的数量(钱数取整数元),以便引导学生树立正确的消费观,根据调查数据形成了频数分布表和频数分布直方图,如下表和图所示:请结合图形完成下列问题:

(1)补全频数分布表;
(2)在频数分布直方图中,如果将矩形ABCD底边AB长度视为1,则这个矩形的面积是_____;这次调查的样本容量是______。