某校为了解学生喜爱的体育活动项目，随机抽查了100名学生，让每人选一项自已喜欢的项目，并制成如图所示的扇形统计图．如果该校有1200名学生，则喜爱跳绳的学生约有

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某校为了解学生喜爱的体育活动项目，随机抽查了100名学生，让每人选一项自已喜欢的项目，并制成如图所示的扇形统计图．如果该校有1200名学生，则喜爱跳绳的学生约有( )人．

答案

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举一反三

某中学共有学生2000名，各年级男女生人数如下表：若从全校学生中任意抽一名，抽到六年级女生的概率是0.12；若将各年级的男、女生人数制作成扇形统计图，八年级女生对应扇形的圆心角为44.28度．
（1）x=（    ）人，y=（    ）人，z= （    ）人；
（2）各年级男生的中位数为（    ）（人）；
（3）各年级女生的平均数为（    ）（人）；
（4）从八年级随机抽取36名学生参加社会实践活动，抽到八年级某同学的概率是（    ）．

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为了了解某校初中男生的身体素质状况，在该校六年级至九年级共四个年级的男生中，分别抽取部分学生进行“引体向上”测试．所有被测试者的“引体向上”次数情况如表一所示；各年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率如图所示（其中六年级相关数据未标出）．

根据上述信息，回答下列问题（直接写出结果）：
（1）六年级的被测试人数占所有被测试人数的百分率是（    ）%；
（2）在所有被测试者中，九年级的人数是（    ）；
（3）在所有被测试者中，“引体向上”次数不小于6的人数所占的百分率是（    ）%；
（4）在所有被测试者的“引体向上”次数中，众数是（    ）．

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小敏为了解本市的空气质量情况，从环境监测网随机抽取了若干天的空气质量情况作为样本进行统计，绘制了如图所示的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出）．请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）计算被抽取的天数；
（2）请补全条形统计图，并求扇形统计图中表示优的扇形的圆心角度数；
（3）请估计该市这一年（365天）达到优和良的总天数．

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某中学举行数学知识竞赛，所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖，获奖情况已绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．根据图中所给出的信息解答下列问题：
（1）二等奖所占的比例是多少？
（2）这次数学知识竞赛获得二等奖的人数是多少？
（3）请将条形统计图补充完整；
（4）若给所有参赛学生每人发一张卡片，各自写上自己的名字，然后把卡片放入一个不透明的袋子里，摇匀后任意摸出一张，求摸出的卡片上是写有一等奖学生名字的概率．

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某中学对本校500 名毕业生中考体育加试测试情况进行调查，根据男生1000 米及女生800 米测试成绩整理、绘制成如下不完整的统计图，请根据统计图提供的信息，回答下列问题：
（1 ）该校毕业生中男生有（）人，女生有（）人；
（2 ）扇形统计图中 =（）, =（）；
（3 ）补全条形统计图（不必写出计算过程）；
（4 ）若本校500 名毕业生中随机抽取一名学生，这名学生该项测试成绩在8 分以下的概率是多少？

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