某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成以下两幅统计图，请你结合图

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某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成以下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）
（1）D级学生的人数占全班人数的百分比为____；
（2）扇形统计图中C级所在扇形圆心角度数为____；
（3）该班学生体育测试成绩的中位数落在等级____内；
（4）若该校九年级学生共有500人，请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人。

答案

解：（1）4%；
（2）72°；
（3）B级；
（4）由题意可知，A级和B级学生的人数和占总人数的76%，
∴500×76%=380，
∴估计这次考试中A级和B级的学生共有380人。

举一反三

某校七年级学生总人数为500，其中男、女生所占比例如图所示，则该校七年级男生人数为

[ ]
A.48
B.52
C.240
D.260

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为了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，其中右侧扇形统计图中的圆心角α为36°。

根据上面提供的信息，回答下列问题：
（1）写出样本容量、m的值及抽取部分学生体育成绩的中位数；
（2）已知该校九年级共有500名学生，如果体育成绩达28分以上（含28分）为优秀，请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数。

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学校为了解学生参加体育活动的情况，对学生“平均每天参加体育活动的时间”进行了随机抽样调查，下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图。

请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
（1）“平均每天参加体育活动的时间”“为0.5~1小时”部分的扇形统计图的圆心角为______度；
（2）本次一共调查了_________名学生；
（3）将条形统计图补充完整；
（4）若该校有2000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下。

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2010年12月份，某市总工会组织该市各单位参加“迎新春长跑活动”，将报名的男运动员分成3组：青年组，中年组，老年组。各组人数所占比例如下图所示，已知青年组有120人，则中年组与老年组人数分别是

[ ]
A.30，10
B.60，20
C.50，30
D.60，10

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在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：

（1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为_______度；
（2）图2、3中的a=_____，b=______；
（3）在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？

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