甲、乙两学生在一年里,学科平均分相等,但它们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是[ ]A.因为他们平均分相等,所以学习水平一样B.成绩虽然一样,方差较
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甲、乙两学生在一年里,学科平均分相等,但它们的方差不相等,正确评价他们的学习情况是 |
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A.因为他们平均分相等,所以学习水平一样 B.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习态度踏实 C.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩较稳定 D.平均分相等,方差不等,说明学习水平不一样,方差较小的同学学习较稳定 |
答案
C |
举一反三
为了判定八年级(1)、(2)两班学生口语测试成绩哪个班比较整齐,通常需要知道两组成绩的 |
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A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数 |
已知样本方差,则这个样本的容量是( ),样本的平均数是( )。 |
八年级(1)班数学活动选出甲、乙两组各10名学生,进行趣味数学抢答比赛,共10道题,答对8题 (含8题)以上为优秀,答对题数统计如下: |
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(1)请你完成上表; (2)根据所学的统计知识,从不同方面评价甲、乙两组选手的成绩。 |
一组数据每个数据上都加上53后,平均数为70,则这组数据原来的平均数是( )。 |
八年级举行演讲比赛,评委从演讲内容、演讲能力和演讲效果三个方面为选手打分,成绩依百分制,权数分别以5︰4︰1确定,进入决赛的前两名选手是张明和王丽,张明得分依次为85,95,95,王丽得分依次为95,85,95,请你帮助决出第一名是( )。 |
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