甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、B两个书店购书,(1)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率;(2)求甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率.
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甲、乙、丙三名学生各自随机选择到A、B两个书店购书, (1)求甲、乙两名学生在不同书店购书的概率; (2)求甲、乙、丙三名学生在同一书店购书的概率. |
答案
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191111/20191111024552-71355.png) 解法1:(1)甲乙两名学生AB两个书店购书的所有可能结果有: 从树状图可以看出,这两名学生到不同书店购书的可能结果有AB、BA共2种, 所以甲乙两名学生在不同书店购书的概率p1=;
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191111/20191111024553-34926.png)
(2)甲乙丙三名学生AB两个书店购书的所有可能结果有: 从树状图可以看出,这三名学生到同一书店购书的可能结果有AAA、BBB共2种, 所以甲乙丙到同一书店购书的概率p2==. |
举一反三
A袋中有2个红球和1个白球,B袋中有1个红球和2个白球(这些球除颜色外没有其它区别),甲、乙两人分别从A、B袋中各摸出一个球.游戏规定,两个小球颜色相同时,甲获胜;两个小球颜色不同时,乙获胜. (1)用列表法(或画树状图)求甲获胜的概率; (2)你认为这个游戏公平吗?请简要说明理由. |
如图,将点数为2,3,4的三张牌按从左到右的方式排列,并且按从左到右的牌面数字记录排列结果为234. 现在做一个抽放牌游戏:从上述左、中、右的三张牌中随机抽取一张,然后把它放在其余两张牌的中间,并且重新记录排列结果.例如,若第1次抽取的是左边的一张,点数是2,那么第1次抽放后的排列结果是324;第2次抽取的是中间的一张,点数仍然是2,则第2次抽放后的排列结果仍
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191111/20191111024540-57937.png) 是324.照此游戏规则,两次抽放后,这三张牌的排列结果仍然是234的概率为( ) |
在一个布袋中装着只有颜色不同,其它都相同的红、黄、黑三种小球各一个,从中任意摸出一个球,记下颜色后放回并搅匀,再摸出一个球,两次摸球所有可能的结果如图所示,则摸出的两个球中,一个是红球,一个是黑球的概率是( )![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191111/20191111024536-93343.png) |
小明和小慧玩纸牌游戏,下图是同一副扑克中的4张扑克牌的正面,将它们正面朝下洗匀后放在桌上,小明先从中抽出一张,小慧从剩余的3张牌中也抽出一张,规刚是:若抽出的两张牌的数字都是偶数,小明获胜;否则,小慧获胜,请你利用树状图或列表的方法分析游戏规则对双方是否公平?并说明理由.
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某中学七年级有8个班,要从中选出2个班代表学校参加某项活动.七(1)班必须参加,另外再从七(2)至七(8)班选出1个班.七(5)班有学生建议用如下的方法:从装有四个标有数字1、2、3、4的球袋中摸出1个球,记下数字,放回摇匀后再摸出1个球(球的大小、形状与质量完全一样),两次摸出的球上的数字和是几,就选几班. (1)分别求出选七(2)、七(5)、七(8)班的概率; (2)你认为这种方法公平吗?如不公平,请你设计一个公平的方案. |
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