如图,(1)经过点C作CF∥AD,交AB于点F.(2)经过点A作AE⊥CD于E,并量出点A到直线CD的距离.
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如图,(1)经过点C作CF∥AD,交AB于点F.(2)经过点A作AE⊥CD于E,并量出点A到直线CD的距离.
题型:不详
难度:
来源:
如图,
(1)经过点C作CF
∥
AD,交AB于点F.
(2)经过点A作AE⊥CD于E,并量出点A到直线CD的距离.
答案
(1)如图所示:F点即为所求;
(2)如图所示:AE即为所求.
举一反三
已知△ABC,利用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法).
(1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D;
(2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.
题型:不详
难度:
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如图,在数轴上作出表示
-
5
的点.
题型:不详
难度:
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如图,请在下面的图形中画一条直线把圆和平行四边形面积分成相等的两部分,要求:不写作法,但必须保留画图痕迹.
题型:不详
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已知:如图,点P在∠AOB的边OA上.
(1)作图(保留作图痕迹)
①作∠AOB的平分线OM;
②以P为顶点,作∠APQ=∠AOB,PQ交OM于点C;
③过点C作CD⊥OB,垂足为点D.
(2)当∠AOB=30°时,求证:PC=2CD.
题型:不详
难度:
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将如图所示的小“L”型的纸片拼成一个大“L”型的图案,有多少种不同的拼图方案试画出其中一种拼图的方案,此时需要多少张小“L”型的纸片.
题型:不详
难度:
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