如图,已知△ABC.(1)画中线AD;(2)画△ABD的高BE及△ACD的高CF;(3)量一量,比较BE和CF的大小:BE______CF(填“>”“<”或“=
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如图,已知△ABC.(1)画中线AD;(2)画△ABD的高BE及△ACD的高CF;(3)量一量,比较BE和CF的大小:BE______CF(填“>”“<”或“=
题型:不详
难度:
来源:
如图,已知△ABC.
(1)画中线AD;
(2)画△ABD的高BE及△ACD的高CF;
(3)量一量,比较BE和CF的大小:BE______CF(填“>”“<”或“=”)
答案
(1)(2)如图所示:
(3)BE=CF.
举一反三
作图(不写作法,保留作图痕迹,写出结论)
(1)已知△ABC,作出三边的垂直平分线;
(2)已知△ABC,作出三边上的高.
题型:不详
难度:
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已知∠α、∠β,求作:∠AOB,使∠AOB=∠α+∠β(保留作图痕迹).
题型:不详
难度:
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如图,
(1)过点A画高AD;
(2)过点B画中线BE;
(3)过点C画角平分线CF.
题型:不详
难度:
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题型:不详
难度:
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如图,已知线段AB.
(1)用尺规作线段AB的垂直平分线l(保留作图痕迹)
(2)在l上任取三点P
1
,P
2
,P
3
,分别测量他们到点A,B的距离.把测量结果填入表中
到点A的距离
到点B的距离
P
1
______cm
______cm
P
2
______cm
______cm
P
3
______cm
______cm
题型:不详
难度:
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