在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验，在管内注满水，留一个小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度．时间t/s路程s

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在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验，在管内注满水，留一个小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度．

答案

举一反三

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时间t/s

路程s/cm

（1）探究“气泡的速度”实验的原理：v=

；测量工具是刻度尺、停表；
（2）先根据表中数据描点，然后用直线连接，如下图所示：

（3）由实验数据知：时间栏缺少一组数值，分析发现，气泡相同时间通过距离相同，路程间隔12m，缺少的是48m；
根据图象可知，路程和时间成正比，因此气泡做匀速直线运动；
故答案为：（1）v=

；刻度线、停表；
（2）如上图；
（3）48；匀速直线运动．

小明骑自行车去上学，前半程以3m/s的速度前进，后半程以5m/s的速度前进，则小明在整个过程中的平均速度为（　　）

A．3m/s

B．8m/s

C．4m/s

D．3.75m/s

小红在一次长跑测试中，前400m用时90s，后400m用时110s，求小红的平均速度是多少？

课外活动时，小明在操场上沿直线进行跑步运动．在某次训练中，他通过的路程和时间的坐标系如图所示．则小明在5s内的平均速度是______m/s，到达终点不能立即停下来是因为______的缘故．

刘玲同学在中午上学的路上，为帮奶奶拿一袋米0.8m/s的速度走完前一半路程，又2.4m/s的速度走完后一半路程，则她在整个路程中的平均速度是多少？

如图所示，是我国110米栏运动员刘翔的比赛画面，下表是某次比赛中记录的刘翔通过不同的距离所用的部分时间

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