运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s ,由于指针没有回零,继续记录小明同学的成绩是27 s ,那么小明同学的真实成绩是______s ,小明的平均速

运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s ,由于指针没有回零,继续记录小明同学的成绩是27 s ,那么小明同学的真实成绩是______s ,小明的平均速

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运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s ,由于指针没有回零,继续记录小明同学的成绩是27 s ,那么小明同学的真实成绩是______s ,小明的平均速度是______m/s.
答案
12;8.33
举一反三
某一物体做变速直线运动,已知它在前一半路程的速度为4m/s ,后一半路程为6m/s ,那么它在整个过程中的平均速度是______ 。
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                                                        上海磁悬浮列车试乘记
        运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003 年9 月30 日重新面向公众开始试运营(图1)。列车起动后,加速相当迅速。车内安装了速度计,出发后不到1 分钟时速就已超过200km 。之后,虽然感觉加速的速度稍有放缓,不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀?正这么想着,此时显示出时速的速度计数字终于停止变动(图2 )。到了这么快的速度,身体上已经根本无法感受出时速到底有多少,只有快极了的感觉。不过,在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时,才体会到磁悬浮列车的实力。时速在最大处保持近1 分钟后,开始减速到200km 的时速时,感觉到周围景色的流动也开始放慢。但如果看到列车近旁的话,高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。就在于这种感觉中,慢慢地看到了上海的空中大门——浦东国际机场。轨道全长约为30km ,仅仅8 分钟时间就穿越了这段距离,让人感觉只是一瞬
(1)画线部分的文字,使作者体会到磁悬浮列车的实力。而实际上作者在描述的过程中是以            为参照物,             是运动的。
(2)根据图所示,速度计上的最大速度是          km/h,若磁悬浮列车在这个速度保持近1min,则在这短短的时间内行驶了            km。
(3)磁悬浮列车在全程运行中做            运动,请根据文中的画曲线的文字,计算出它全程运行的平均速度。

图1                                                图2
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高速公路上为了避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立距离确认牌,从确认牌开始,沿路分别竖有50m 、100m 、200m 的标志牌,如图所示.小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌到200m 标志牌的时间为5 s ,则他估测出汽车的平均速度是______m /s 。
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为了“探究小球沿斜面下滑的速度是否变化”,给你提供了如图所示的装置和停表、刻度尺.实验时,使斜面保持适当的坡度,金属挡片分别放在斜面底端和斜面中点,把小球放在斜面顶端滑下,探究小球沿斜面下滑时通过前半段路程和通过全程的速度是否变化.
(1)要完成这实验探究,必须收集的有效测量数据有哪些?
(2)根据公式计算小球的速度,判断小球的速度是否变化。
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关于平均速度, 下列说法正确的是[     ]
A、只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整个路程中的平均速度
B、平均速度就是速度的平均值
C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的
D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小
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