一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫3块C,恰好使木板水平放置,如图所示,现在水平力F将C由A向B匀速推动过程中,推力F将(
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一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫3块C,恰好使木板水平放置,如图所示,现在水平力F将C由A向B匀速推动过程中,推力F将(
题型:河西区二模
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一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫3块C,恰好使木板水平放置,如图所示,现在水平力F将C由A向B匀速推动过程中,推力F将( )
A.大小不变
B.逐渐增大
C.先增大后减小
D.先减小后增大
答案
举一反三
你现在就可以做一个实验,实验器材可以选择一支铅笔或你答卷的笔.用左手握住笔的一端,右手握住笔的另一端并转动笔,如图所示,当左手分别轻握和握紧时,两次转动你感觉有什么不同?写下你的感受并解释其中的道理.
题型:不详
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如图所示是探究滑动摩擦力跟哪些因素有关的实验装置.用弹簧测力计匀速拉 动同一长方体木块进行四次实验,其中甲和丙为同一水平木板表面,乙和丁为同一水平棉布表面.
(1)观察图甲和乙得出的结论是______.
(2)观察图甲和丙得出的结论是______.
题型:崇文区二模
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赵君同学根据自己的生活经验认为:滑动摩擦力的大小不但与压力大小、接触面的粗糙程度有关,还与物体的运动速度有关,物体运动速度越大,所受摩擦力越大.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明赵君的结论是否正确.
(1)写出你选用的物品或实验器材:
(2)简述实验过程、实验现象及结论:
题型:通州区二模
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知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故.在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是( )
A.车未停稳,请勿下车
B.在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外
C.雨天路滑,驾驶员小心驾驶
D.不要在太阳光下看书
题型:福州
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认真观察下图中甲、乙两组实验,回答下面问题:
(1)实验甲是在研究______跟压力大小关系的实验,可以得出的结论是:______;
(2)实验乙是在研究______跟压力大小关系的实验,可以得出的结论是:______.
题型:不详
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