某同学看到家里的书柜门松了,关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了,这主要是通过增加____________的方法增大柜门与门框之间的
题型:甘肃省中考真题难度:来源:
某同学看到家里的书柜门松了,关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就关紧了,这主要是通过增加____________的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。 |
答案
压力 |
举一反三
小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是 |
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A.在木块上加放砝码 B.保持接触面粗糙程度不变 C.使木块侧放减小接触面积 D.沿水平方向匀速拉动木块 |
锯子的锯齿都“东倒西歪”,不在同一平面内.小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力,并设计实验检验猜想.以下设计方案最佳的是 |
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A.用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头,比较用力情况 B.用同一把锯子,分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头,比较用力情况 C.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头,比较用力情况 D.用一把“东倒西歪”和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头,比较用力情况 |
关于摩擦,下列说法正确的是 |
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A.老师在黑板上写字时,粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力 B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力 C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害 D.鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力 |
在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得_______(填“厉害”“不厉害”),这是由于挑着货物后人对地面的_______增大,从而_______也增大的缘故。 |
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明的实验过程如图所示。 |
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(1)实验操作的关键是什么?________________________________________________。 (2)由甲、乙两图得到的结论是 ____________________________________________。 (3)图乙和图丙探究的问题是_______________________________________________。 (4)在此实验的基础上,小明又猜想:滑动摩擦力的大小可能与物体间的接触面积有关.请你利用图中 已有的器材,设计探究方案验证小明的猜想. |
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