用如图所示的实验装置研究运动和力的关系. (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和_________力相平衡,其作用效果相互
题型:不详难度:来源:
用如图所示的实验装置研究运动和力的关系. (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和_________力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 (2)每次都让小车从同一斜面的________由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度. (3)比较图中小车在不同表面滑行的距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越_______. 4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将_________. |
答案
(1)支持力 (2)同一高度 (3)小,远 (4)匀速直线运动 |
解析
试题分析:(1)由于小车在水平面上运动,所受支持力的方向是竖直向上,所以根据二力平衡条件可知,与支持力平衡的另一个力是重力,重力的方向竖直向下. (2)小车在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度,应该每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下. (3)摩擦力大小与接触面的粗糙程度,接触面越粗糙,摩擦力越大;反之接触面越光滑,则摩擦力越小.当摩擦力越小时,小车运动的距离越远. (4)在实验中我们发现,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越远,小车之所以最终会停下来,是因为受到摩擦力的缘故,所以我们可以推理出:如果物体不受任何力,则物体将永远的保持匀速直线运动状态. 点评:此题主要考查学生对牛顿第一定律探究实验的理解和掌握.该实验中不受力的情况虽然不存在,但推理过程是科学的、无误的,故这个推论是正确的.学生在接受上可能会有些困难,要让学生细心领会. |
举一反三
一辆汽车在平直的高速公路上由静止开始加速,最后做匀速直线运动。请参照下面示例,根据整个过程中的现象,说出用到的两个相应的物理知识.示例:汽车匀速运动时,牵引力等于阻力. (1) (2) |
如图,秋千荡到最高点时,如果受到的力全部消失.下列猜想正确的是( )
A.保持静止状态 | B.做匀速直线运动 | C.继续来回摆动 | D.做匀速圆周运动 |
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汽车中有如图所示的电路。电路中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连并接入电路中,M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上,汽车静止时,M上的金属细杆与红、绿灯下端的触头都不接触,当汽车向前启动时
A.红.绿灯都亮 | B.红、绿灯都不亮 | C.红灯亮,绿灯不亮 | D.红灯不亮,绿灯亮 |
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下列事实或设备没用利用惯性的是A.洗衣机的甩干筒 | B.熟的苹果会落到地面 | C.拍打衣服除去灰尘 | D.跳远快速助跑可以提高成绩 |
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在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.
(1)使小车从斜面上同一高度滑下是为了: ________________________________。 (2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了:___________________________ 。 (3)从这个实验可以推出结论:_____________________________________。 |
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