在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样的斜面同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.(1)为什么要使小车从斜面的同
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在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样的斜面同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.
(1)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下?答:______; (2)小车在不同的平面上运动的距离不等,可直接得到结论:______; (3)从这个实验可推理概括出什么结论?______. |
答案
(1)使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度. (2)小车在不同平面上同过的距离不等,就说明了小车受到的摩擦阻力不同,小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小;即在小车速度相等的情况下,受到的阻力越小,滑行的距离越长; (3)从实验可以得出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果小车不受阻力作用,那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去;即运动的小车,当不受到阻力作用时,将保持匀速直线运动. 故答案为: (1)使小车滑到斜面底端时,具有相等的速度. (2)小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长. (3)如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受到阻力作用,小车将永远沿直线运动. |
举一反三
关于牛顿第一定律的建立,下面说法不正确的是( )A.日常生活经验的基础上 | B.科学家猜想的基础上 | C.间接实验结果的基础上 | D.实验和科学推理相结合的基础上 |
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小冬用绳子拴着一石块,使石块绕手做圆周运动,如果石块受到的力突然全部消失,石块将( )A.立即停止运动 | B.做匀速直线运动 | C.继续做圆周运动 | D.速度越来越慢直到停止运动 |
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一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动,如果细绳突然断了,小车将做______运动,这时小车在水平方向上一定______(填“受”“不受”)力. |
英国物理学家______总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态.为了纪念他作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为______的单位. |
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程. (1)古希腊哲学家亚里士多德认为:______.这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年. (2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤: ①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度. ②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面. ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度. ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去. 上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是______ A.事实②→事实①→推论③→推论④ B.事实②→推论①→推论③→推论④ C.事实②→推论①→推论④→推论③ D.事实②→推论③→推论①→推论④ (3)伽利略得出:运动物体如果不收其它物体的作用,将会______.伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法. |
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