如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。(每空2分,共12分)(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的
题型:不详难度:来源:
如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。(每空2分,共12分) (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力。 (2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡 。 (3)利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是 (答出一条即可). (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图9乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是( )。 A.减少了摩擦力对实验结果的影响 | B.小卡片是比较容易获取的材料 | C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 | D.小卡片容易扭转 |
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答案
(1)相反;钩码个数;不考虑;(2)旋转;(3)弹簧测力计自身重力的影响(细线与定滑轮间存在着摩擦);(4)A. |
解析
试题分析:(1)在小卡片的两端系上线后分别跨过定滑轮挂上钩码,这样小卡片在水平方向上受到两个力的作用,这两个力的方向相反,并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小,实验中之所以选择小卡片是为了不考虑小卡片重力的影响; (2)为了探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上,可以将小卡片旋转一个角度,松开手后观察小卡片能否处于静止状态; (3)利用弹簧测力计代替钩码进行探究后,发现两个力的大小仍有差距,原因可能有以下几点:弹簧测力计自身有重力;细线和定滑轮间存在着摩擦等; (4)甲实验方案优于乙实验方案,其主要原因是因为甲方案中减小了摩擦对实验结果的影响,因此本小题答案选A. |
举一反三
如图所示,一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱,但是没有推动,下列说法正确的是( )
A.水平推力等于木箱受到的摩擦力 | B.水平推力小于木箱受到的摩擦力 | C.木箱所受的重力大于推力 | D.因为木箱的惯性太大 |
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小亮利用如图1所示装置,研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的关系”。他根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F1随物体所受浮力F浮变化的图像,如图2所示。请你根据图像分析:当弹簧测力计的示数F1=1.2N时,F浮=________N。
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如右下图所示,有两个相同的物块A和B叠放在一起,受10N的水平推力的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,那么物块B受到的摩擦力为 N,若将物块B取下与物块A并列,再让它们一起在水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力为 N。
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如图所示,把塑料挂衣钩吸盘紧贴在光滑平整的墙上,就能用它挂衣服或书包,小华用下面的四句话解释了这一过程。①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上;②把挂衣钩吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出;③吸盘与墙之间产生一个很大摩擦力;④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。为了把这个现象解释得清楚,这四句话最合理的排列顺序是( )
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一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时,做匀速直线运动.此时木块在水平方向受到的合力大小为( ) |
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