如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大于推力 B．在0～20s内，木箱

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如图甲所示，小亮用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v-t图象如图乙所示，则下列分析正确的是

A．在0～20s内，木箱受到的摩擦力大于推力

B．在0～20s内，木箱受到的摩擦力小于推力

C．在20～40s内，木箱受到的摩擦力等于推力

D．在20～40s内，木箱受到的摩擦力大于推力

答案

解析

解：如图乙，木箱在0～20s内保持静止状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等；在20～40s内保持匀速直线运动状态，木箱在水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等．
故选C．

举一反三

直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，下列判断正确的是（）

A．在0～t₁内，伞兵受到的重力小于阻力	B．在0～t₂内，伞兵受到的重力等于阻力
C．在t₁～t₃内，伞兵一直做减速运动	D．在t₂～t₃内，伞兵受到的阻力保持不变

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如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。（每空2分,共12分)
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向       ，并通过调整          来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是       （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：       （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。
（3）利用弹簧测力计代替图中的钩码进行探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是                         （答出一条即可）．
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图9乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是（   ）。

A．减少了摩擦力对实验结果的影响	B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡	D．小卡片容易扭转

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如图所示，一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱，但是没有推动，下列说法正确的是（　　）

A．水平推力等于木箱受到的摩擦力

B．水平推力小于木箱受到的摩擦力

C．木箱所受的重力大于推力

D．因为木箱的惯性太大

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小亮利用如图1所示装置，研究“弹簧测力计下悬挂的物体所受拉力与物体所受浮力的关系”。他根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F₁随物体所受浮力F_浮变化的图像，如图2所示。请你根据图像分析：当弹簧测力计的示数F₁＝1.2N时，F_浮＝________N。

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如右下图所示，有两个相同的物块A和B叠放在一起，受10N的水平推力的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，那么物块B受到的摩擦力为 N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力为 N。

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