用沿水平方向大小为15N的力拉着一个物体在水平面上以2m/s的速度作匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力的大小是______N,如果用20N的力拉着它在同样水平面
题型:不详难度:来源:
用沿水平方向大小为15N的力拉着一个物体在水平面上以2m/s的速度作匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力的大小是______N,如果用20N的力拉着它在同样水平面上前进,它受到的摩擦力的大小应该是______N. |
答案
物体做匀速直线运动,所以物体受力平衡, 在竖直方向,受到重力和地面对它的支持力,这两个力相互平衡. 在水平方向上受拉力和向后的摩擦力,所以拉力和摩擦力是一对平衡力. 因为F=15N, 所以f=15N; 拉力改为20N,但物体仍在原来的桌面上运动,而物体表面受到压力的大小和接触面的粗糙程度不变, 所以摩擦力大小不变,仍为15N. 故答案为:15,15. |
举一反三
探究“二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的. (1)小阳用图所示的探究方案.他将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线末端等质量的盘内放上砝码.这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响; (2)探究活动中还要求把小车转过一个角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究不在______上的两个力对物体平衡的影响; (3)若两盘砝码的质量不相等,则小车会沿着质量大的砝码盘那边做______(选填“匀速”或“加速”)直线运动.物体受非平衡力作用时,物体的______会改变. |
站在电梯里的人,当电梯匀速上升时,电梯对人的支持力______人的重力,当电梯匀速下降时电梯对人的支持力______人的重力,当电梯静止不动时,电梯对人的支持力______人的重力(填“等于”,“大于”,“小于”). |
一辆吊车两次吊起质量相同的物体做匀速直线运动,先上升,拉力为F1;然后下降,拉力为F2,则( )A.F1>F2 | B.F1<F2 | C.F1=F2 | D.无法判断 |
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起重机吊着1000牛顿的货物静止在空中,钢丝绳对货物的拉力是______牛顿,货物以0.2米/秒的速度匀速上升时,钢丝绳对货物的拉力是______牛顿,如果钢丝绳对货物的拉力大于这个数字,货物上升的速度将______,当货物以0.2米/秒的速度匀速下降时,钢丝绳对货物的拉力是______牛顿. |
起重机吊着一个质量为2吨的物体静止在空中时,则钢丝绳的拉力为______N;如吊起物体匀速上升,速度为1米/秒,则钢丝绳所受的拉力为______N,如该起重机以0.5米/秒速度匀速下降,钢丝绳所受拉力______20000N.(填:大于、小于、等于) |
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