如图，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到书的压力为F，压强为p.当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到

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如图，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向)，书架受到书的压力为F，压强为p.当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（）

A．压力为F，压强为p	B．压力为F，压强为p
C．压力为F，压强为p	D．压力为F，压强为p

答案

解析

试题分析：一本书对书架的压力为

，剩余6本对书架的压力为

假设10本书与书架的接触面积为S，剩余6本书与书架的接触面积为

所以此时书架受到的压强为

所以选C
点评：本题考查压力和压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点知道每本书对书架的压力和与书架的接触面积都是相同的

举一反三

马戏团里一头体重为6×10⁴N的大象，它每只脚掌面积是6×10^—2m2，当它站立不动时，对水平地面的压强是 Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的倍.

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一个没有装满橙汁的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图A），然后反过来倒立在水平桌面上（如图B），两次放置，橙汁对杯底的压强分别是p_A和p_B，橙汁对杯底的压力分别为F_A和F_B，则p_A p_B，F_A F_B；杯底对桌面的压强分别是p＇_A和p＇_B，杯底对桌面的压力分别为F＇_A和F＇_B,则p＇_A p＇_B，F＇_A F＇_B（均选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果” 实验，如图所示．

（1）、通过比较A、B两图，可以得出的结论是。
（2）、通过比较两图，小明可以得出的结论是压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）、实验过程中，压力的作用效果是通过______________表现出来的．

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大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建博物馆展出。小红参观是发现，秦佣脚下都踩踏着一块正方形或长方形的踏板，如图所示。为了了解这种做法的好处，她收集了一尊战立姿态的秦佣的有关数据：体重（含踏板）1600N，踏板面积0.016平方米。

⑴、这尊兵马俑（含踏板）的质量是多少？（g取10N/㎏）
⑵、这只兵马俑竖放在水平地面上时，对地面的压强是多少？
⑶、跳板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处？请简要说明理由。

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如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水，求：

（1）这个装着水的容器对桌面的压强
（2）容器底部受到水的压强

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