为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表
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为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同一水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小. (1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体材料的密度和高度相同时,压力的作用效果与底面积 (选填“有关”或“无关”). (2)分析比较实验序号 的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:当圆柱体的高度相同时,材料的密度越大,压力的作用效果越显著. (3)请分析比较实验序号1与7(或2与8,或3与9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论: . (4)进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论. (a)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出: . (b)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出: . |
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答案
(1)无关 (2)1与4(或2与5,或3与6) (3)当圆柱体的材料相同时,高度越高,压力的作用效果越显著 (4)圆柱体材料的密度与高度的乘积相同,压力的作用效果就相同;圆柱体材料的密度与高度的乘积越大,压力的作用效果就越显著. |
举一反三
如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指受到的压力 (相等/不等),压强 (相等/不等).与笔尖接触的手指感到 (疼/不疼),原因是 . |
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若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面,注意观察海绵表面的三次凹陷程度,能得出的结论是: .再将相同的几块砖叠放在海绵上,观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系,还能得出的结论是 . |
身边的许多东西都可以用来做物理实验.请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔(或铅笔)的笔帽和笔尖,向内适度用力挤压,你的感觉是与 接触的手指感到疼些,这个实验揭示的物理道理是 . |
在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中,小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比,小芳做了丙、丁两组实验进行对比. (1)请你判断,_____(选填“小明”或“小芳”)做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”,理由是____________ ; (2)根据你判断的那组实验看到的现象,得到的探究结论是:在受力面积_____,压力越大,_______________. |
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为了探究“实心圆柱体对水平面压力的作用效果与哪些因素有关”,同学们通过观察圆柱体对沙面的凹陷程度来进行研究.实验分成了三组,实验中发现各大组沙面的凹陷程度不同,但每一大组的3次实验中沙面的凹陷程度却相同.记录的实验结果如下:(已知ρ铜=8.9×103㎏/m3 ρ铁=7.8×103㎏/m3 )请你分析: (1)同学们猜想压力的作用效果可能与 、 、 因素有关. (2)比较同一组的3次实验可得到的结论是:当 和 相同时,压力的作用效果与底面积无关. (3)比较一、二两组的6次实验,可得到的结论是:当圆柱体高度相同时, 越大,压力的作用效果越明显. (4)比较一、三两组中的1与7(或2与8或3与9)的实验结果,可得到的结论是:圆柱体材料相同时, 越大,压力的作用效果越明显. (5)归纳以上你得出的结论: . (6)你能否根据P=F/S,从理论方面推导出与实验结论相一致的结论? |
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