一位同学用长1米,两端开口且上端用橡皮膜蒙住的玻璃管,做托里拆利实验,如图所示,下列说法正确的是[     ]A、橡皮膜是凹形的 B、数据比玻璃管做时偏小C、将

一位同学用长1米,两端开口且上端用橡皮膜蒙住的玻璃管,做托里拆利实验,如图所示,下列说法正确的是[     ]A、橡皮膜是凹形的 B、数据比玻璃管做时偏小C、将

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一位同学用长1米,两端开口且上端用橡皮膜蒙住的玻璃管,做托里拆利实验,如图所示,下列说法正确的是
[     ]
A、橡皮膜是凹形的
B、数据比玻璃管做时偏小
C、将橡皮向外拉时,水银柱会上升
D、在橡皮面上向下加压时,水银柱会下降
答案
举一反三
一个皮碗放在玻璃下按一下,它就会吸在玻璃上,这是因为皮碗里空气压强__________外面空气压强(填“>”、“<”或“=”)
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下列实例中,不是利用大气压强的是

[     ]

A.把吸盘挂钩按压在墙壁上,可以挂衣服
B.将针头插入药液内,拉动活塞,药液就进入针管
C.学生用吸管喝酸奶
D.用打气筒把空气压入自行车轮胎中
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物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小,他们拿来一个带挂钩的吸盘,将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面,用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示,向袋里逐渐注入细沙直到吸盘被拉下来,由此可得到大气压的大小。
(1)本实验主要的测量器材:___________、__________;
(2)需要直接测量的物理量:___________ 、_________ ;
(3)大气压的表达式p=____________;
 (4)如果测出的大气压仅为0.8×105 Pa,实验中可能存在的问题是: ___________________________。
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实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮一只以及刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.甲同学设计的方案如图甲所示,乙同学设计的方案如图乙所示.
请回答下列问题:
(1)两种设计方案,计算大气压强的公式是:_________。
(2)实验中,应该在____________________时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力);
(3)甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动.欲仍然采用此方案完成实验,需作的改进是:_________________________________________。
(4)请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整,标有“…”符号的空格不需要填写.
(5)按乙方案实验时,在增减钩码时无法达到实验要求,还需要的操作是:________________。
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将一个塑料杯装满水,用纸片盖严,手按住纸片把杯子倒过来,松手后,纸片不掉且水不外流(如图所示),这表明了______________,若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置,纸片_______(填 “掉下”、“不掉下”),这又说明了_______________。
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