在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示。(1)实验过程如下,请将步骤空格填写完整。 A.用细线将橡皮挂在弹簧测力
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在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示。 |
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(1)实验过程如下,请将步骤空格填写完整。 A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的_________; B.将水倒入溢水杯中; C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,并_______________; D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数; E.记录、分析实验数据,得出实验结论; F.整理实验器材。 请根据小雨的实验过程回答下面问题: (2)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:______________________________________。 (3)指出上面实验操作中的一处不足:____________________________________________。 (4)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是________(填字母),这一步骤应该改成______________________________________。 |
答案
(1)重力,弹簧测力计此时的读数 (2)测出空小桶的重力 (3)B步骤中溢水杯把水装满 (4)C,将木块轻放在溢水杯中并让溢出的水全部流入小桶 |
举一反三
游泳时,有的人会有这样的体验:当人站立:在水中且身体要浸没时,池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力约为 N,排开水的体积约为 m3。 |
将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是 |
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A.运用了二力平衡的知识 B.运用了物体的漂浮条件 C.用它可以比较不同液体密度的大小 D.用它可以测出液体密度的大小 |
用质量相等的铁块和铝块分别打制成形状不同的A、B二个容器,分别放入两个相同的装有同样多水的水缸中,都能浮在水面上,且水未溢出,若它们所受的浮力分别为FA和FB,则FA________FB(选填“等于”、“小于”或“大于”,下同);若把两个容器都完全浸没在两个水缸中,两水缸的水面升高的高度分别为hA和hB,则hA______hB。 |
(1)由阿基米德原理(F浮=G排液)结合相关知识,可以推得F浮=ρ液V排液g,从而看出物体受到的浮力大小与物体 和液体的 有关。 有些爱思考的同学进一步提出,除上述两个因素外,浮力的大小是否还与别的什么因素有关?其中,一个比较具体的问题是:物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究? 供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。 (2)你选择的器材是: 。 (3)你的探究方案(即实验步骤)是:_____________________________________________________。 (4)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论: 。 |
如图,在托盘台秤上放有一个装水的烧杯,一个质量m=900g、体积V=200cm3的实心物体被用细线吊着浸在水中。(g=10N/kg) (1)计算物体受到的浮力,写出计算过程。 (2)此时托盘台秤的示数等于哪几个力的大小之和? 。 |
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