配制适当密度的盐水,可选出颗粒饱满的种子,以下正确的说法是 [     ]A. 饱满的种子比不饱满的种子密度大  B. 饱满的种子比盐水密度大,放入盐水中将会沉

配制适当密度的盐水,可选出颗粒饱满的种子,以下正确的说法是 [     ]A. 饱满的种子比不饱满的种子密度大  B. 饱满的种子比盐水密度大,放入盐水中将会沉

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配制适当密度的盐水,可选出颗粒饱满的种子,以下正确的说法是 [     ]
A. 饱满的种子比不饱满的种子密度大 
B. 饱满的种子比盐水密度大,放入盐水中将会沉底 
C. 饱满的种子比盐水密度小,放入盐水中将会漂浮 
D. 在盐水中,不饱满的种子比饱满的种子所受浮力大
答案
A、B
举一反三
一个同学在研究如何改变物体浮力大小时,将旧牙铝制膏皮卷成团后放入水中下沉,把它做成盒形就能浮在水面上.在两次实验中,牙膏皮的质量没有改变,但             增大了许多,受到的浮力             (选填“增大”、“减小”或“不变”).
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李红同学在放学回家的路上,看到一群小学生在向秦淮河里打水漂,就上前劝阻说,要爱护环境,不要向河里扔东西.她同时看到哪些扔在河里的物体有的已沉下去,有的仍浮在水面上,下列问题属于物理问题的是 [     ]
A.哪些漂浮在水面的物体是什么
B.哪些同学扔在水里的东西沉下去了
C.物体的浮沉条件是什么
D.为什么说“保护环境,人人有责”
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小明同学学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答.器材:自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干.示例:物体在水中是否受到浮力?(此例不可重复列举)
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小红将一块橡皮泥做成船的形状,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将橡皮泥捏成团放入水中,橡皮泥沉入水底.比较前后两种情况,下列说法正确的是  [     ]
A. 橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 
B. 橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 
C. 橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力 
D. 橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
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在日常生活中,人们的许多活动都与我们学过的物理知识有关.下面对涉及压强和浮力的事例论述正确的是   [     ]

A. 用吸管能把饮料吸到嘴里,其实是大气压强的作用 
B. 石头扔进河里会沉到水底,说明石头在水中不受浮力 
C. 用高压锅煮食物熟的快,是因为锅内气压高,使液体(锅内的水)的沸点升高 
D. 拦河大坝坝堤筑成上窄下宽,是因为河里的水的压强随深度增大而增大

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