李红同学在放学回家的路上,看到一群小学生在向秦淮河里打水漂,就上前劝阻说,要爱护环境,不要向河里扔东西.她同时看到哪些扔在河里的物体有的已沉下去,有的仍浮在水面

李红同学在放学回家的路上,看到一群小学生在向秦淮河里打水漂,就上前劝阻说,要爱护环境,不要向河里扔东西.她同时看到哪些扔在河里的物体有的已沉下去,有的仍浮在水面

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李红同学在放学回家的路上,看到一群小学生在向秦淮河里打水漂,就上前劝阻说,要爱护环境,不要向河里扔东西.她同时看到哪些扔在河里的物体有的已沉下去,有的仍浮在水面上,下列问题属于物理问题的是 [     ]
A.哪些漂浮在水面的物体是什么
B.哪些同学扔在水里的东西沉下去了
C.物体的浮沉条件是什么
D.为什么说“保护环境,人人有责”
答案
C
举一反三
小明同学学习了浮力知识后,想用以下器材对浮力的有关问题进行探究.请你根据所给器材,帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题,并按下表要求作答.器材:自制测力计一个、小石块一个、装有足量水的塑料桶一个、细线若干.示例:物体在水中是否受到浮力?(此例不可重复列举)
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小红将一块橡皮泥做成船的形状,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将橡皮泥捏成团放入水中,橡皮泥沉入水底.比较前后两种情况,下列说法正确的是  [     ]
A. 橡皮泥漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 
B. 橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 
C. 橡皮泥沉底时受到的浮力等于它的重力 
D. 橡皮泥沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
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在日常生活中,人们的许多活动都与我们学过的物理知识有关.下面对涉及压强和浮力的事例论述正确的是   [     ]

A. 用吸管能把饮料吸到嘴里,其实是大气压强的作用 
B. 石头扔进河里会沉到水底,说明石头在水中不受浮力 
C. 用高压锅煮食物熟的快,是因为锅内气压高,使液体(锅内的水)的沸点升高 
D. 拦河大坝坝堤筑成上窄下宽,是因为河里的水的压强随深度增大而增大

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如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上.设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F和F,水对容器底的压强分别为P和P,则
[     ]
A. F<F,P=Pz
B. F=F,P<p
C. F=F,P=P
D. F>F,P>p
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如图所示,两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中,所受到的浮力分别为F和F,则F _____F,测得甲、乙液体的密度分别为ρ和ρ,则ρ____ ρ.(填“>”、“=”和“<”)
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