坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡，此时 ( )A．两小孩重力一定相等B．两小孩到支点的距离一定相等C．两

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坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡，此时 ( )

A．两小孩重力一定相等	B．两小孩到支点的距离一定相等
C．两小孩质量一定相等	D．小孩的重力和他们各自到支点距离的乘积相等

答案

解析

根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，则小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等；所以A，B，C错误，D正确．故选D．

举一反三

如图所示，要让背着重物的人省点力，你采用的方法是 ( )

A．人的腰应当直起来

B．人的步子迈得小些

C．人两只手往前移一移

D．将捧往前拉一拉，使物体更靠近人一些

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如图所示，某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表, 分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）

A. 与同学分析可能原因 B. 实验失败，停止实验
C. 改进实验条件，重新实验 D. 查阅资料，了解结论的适用条件

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如图所示，在轻质杆OB的中点A处，悬挂有重为G的物体M，在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F，杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是（）

A．拉力F逐渐变大	B．拉力F始终小于G
C．拉力F跟它力臂的乘积不变	D．重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大

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定滑轮实质上是_____________杠杆，使用它可以________，但是不能_______．

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如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是

A．将左右两边的钩码均向外移动一格

B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变

C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变

D．将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变

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