小天同学用如图16所示实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F1、F2、F3来提升钩码,请回答下列问题:(1)你认为F1与F3的大小关系是:F1 F3(填“&l
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小天同学用如图16所示实验探究定滑轮的特点。他分别用三个力F1、F2、F3来提升钩码,请回答下列问题:
(1)你认为F1与F3的大小关系是:F1 F3(填“<”、“=”或“>”)。 (2)通过实验,可得到定滑轮 (填“能”或“不能”)省力,但 改变力的方向。 |
答案
(1) = (2) 不能 能 |
解析
本题探究定滑轮的特点,定滑轮不省力但可以改变力的方向。所以F1与F3相等。 |
举一反三
在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。 (2)在如图17所示的装置中,每个钩码重1N(杠杆上每格等距,杠杆自重不计),要使杠杆在水平位置平衡,小张在A处应挂 个1N重的钩码,而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为 N。 |
将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体,分别挂在杠杆的左右两端。若杠杆的重力忽略不计,当杠杆平衡时,左右两边臂长之比为 ( ) |
如图所示,画出图中动力F的力臂,并用字母L表示。 |
老虎钳是常用的电工工具,如图所示。对于老虎钳所运用到的物理知识,下列说法中不正确的是 ( )
A.它整体上是杠杆结构,阻力臂小于动力臂,这样既省力又能少做功 | B.手柄上有橡胶套,可以保证在带电操作时安全 | C.它的钳口呈三角形状,且尖端相对,可以增加剪断金属丝时的压强 | D.手柄橡胶套外表有细密的颗粒突出,操作时可增加手与手柄间的摩擦 |
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用一个动滑轮将重为10N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为6N,则此动滑轮的机械效率为 (2分),请你就定滑轮的应用举一实例 。 |
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