(2分)图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你帮助工人师傅想出一个办法,并说出所想办法的道理。(1)办法
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(2分)图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你帮助工人师傅想出一个办法,并说出所想办法的道理。
(1)办法: ; (2)道理: 。 |
答案
(1)办法:将货物往前移(或把手向后移) (2)通过减小阻力臂来减小动力(通过增大动力臂来减小动力) |
解析
方法一:手握车把处尽量向后移,这样使动力臂增大,由FL动=GL阻可知,在阻力和阻力臂不变的情况,可以减小动力; 方法二:把砖尽可能向前叠,使砖的重心前移,这样使阻力臂减小,由FL动=GL阻可知,在阻力和动力臂不变的情况,可以减小动力. 故答案为:(1)手握车把处尽量向后移; (2)增大动力臂,在阻力和阻力臂不变的情况,可以减小动力. |
举一反三
某小组同学研究有关杠杆平衡的问题,他们在已调节水平平衡的杠杆上,用弹簧秤、钩码分别进行实验,研究过程如图所示(弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。
(1)观察a、b两图中弹簧秤示数变化情况可知:在杠杆平衡时,当阻力与阻力臂不变时,可得动力与动力臂大小间的关系是___________________________________。 (2) c图中杠杆不能在水平位置平衡的原因是 ; (3)根据上图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知: 。 |
如图所示,同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动,拉力分别为F甲、F乙、 F丙,不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则A.F甲<F乙<F丙 | B.F甲>F乙= F丙 | C.F甲>F乙>F丙 | D.F甲=F乙>F丙 |
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学校升旗仪式上,旗杆顶端有一个 ▲ 滑轮,它的作用是 ▲ . |
如图是一辆装满同种货物的手推车.当前轮遇到障碍物A时,售货员向下压扶手,这时手推车可看作杠杆,支点是 ▲ 点(填字母);当后轮遇到障碍时,售货员向上提扶手,这时支点是 ▲ 点,与前轮遇到障碍物时相比,此时较 ▲ 力(选填“省”或“费”). |
如图所示,是滑轮组示意图,用铅笔画线代表绳子,画出滑轮组上绳子最省力的绕法. |
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