在“研究杠杆平衡条件“的实验是中:一个同学在研究杠杆平衡条件之后,在支点上挂了3个钩码,他这样做,将______杠杆的平衡(填“影响“或“不影响“).
题型:不详难度:来源:
在“研究杠杆平衡条件“的实验是中:一个同学在研究杠杆平衡条件之后,在支点上挂了3个钩码,他这样做,将______杠杆的平衡(填“影响“或“不影响“). |
答案
力的作用线过支点,力臂为0,力与力臂的乘积为0,不影响杠杆平衡. 故答案为:不影响. |
举一反三
如图所示,杠杆处于平衡,若将A,B两端各加相同质量的物体,则( )A.杠杆继续平衡 | B.杠杆不再平衡,A端下降 | C.杠杆不再平衡,B端下降 | D.无法确定 |
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如图1示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点. ①实验前,应先调节杠杆在______位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出______.调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:______. ②某实验小组记录两组数据如下:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | 1 | 2 | 20 | 1 | 10 | 2 | 1 | 8 | 2 | 4 | 我班物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
测量 序号 | 动力 F1/N | 动力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm | ① | 1 | 20 | 2 | 10 | ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 | ③ | 3 | 5 | | 15 | 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于测量______;如果发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向______调节.
如图是小明三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每格长5cm,部分实验数据已记录在下表中:
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | 1 | 1.5 | 10 | 1 | ______ | 2 | 1 | 20 | ______ | 10 | 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 | 在研究“杠杆的平衡条件”实验中: (1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于______.若发现杠杆“左低右高”,可将右端螺母向______边旋转,或将左端螺母向______边旋转; (2)在A处挂三个钩码如图1所示,要使杠杆平衡应在B处挂______个钩码(每个钩码质量均为100g);拿去B处钩码,改在C处用弹簧测力计竖直向上拉,杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为______N.(g=10N/kg)若拉力的方向改成斜向上,则弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”). (3)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了下述数据:
动力F1/N | 动力臂Ll/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | 4 | 5 | 5 | 4 |
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