如图所示,O为杠杆的支点,在B处挂一个小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂l1,并标出F1的方向。
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如图所示,O为杠杆的支点,在B处挂一个小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂l1,并标出F1的方向。
题型:期中题
难度:
来源:
如图所示,O为杠杆的支点,在B处挂一个小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡,画出施加在杠杆上最小动力F
1
的力臂l
1
,并标出F
1
的方向。
答案
举一反三
如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是:
[ ]
A.OA
B.OC
C.OD
D.FD
题型:江苏省期中题
难度:
|
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2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。
(1)利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断,钢丝钳是
杠杆。
(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图,若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1,撬棒的支点是
点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是
点。
题型:江苏省期中题
难度:
|
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如图所示,曲杆AOBC自重不计,B为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L。
题型:江苏省期中题
难度:
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(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,首先应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在
位置平衡,这样做是为了使杠杆的
在支点上;挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是
;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向
调节,或将左端的平衡螺母向
调节。
下图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中。
(2) 将表格中的实验数据补充完整。
(3)小明的第3次实验存在错误,其错误是__________________________。
(4)实验中多次测量的目的是___________
_______________
。
题型:江苏省期中题
难度:
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做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,一同学重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m.某次测试中,他1min内完成30次俯卧撑。求:
(1)俯卧撑中动力臂、阻力臂的大小。
(2)将身体匀速撑起,双手对地面的压力。
(3)将身体撑起一次所做的功。
(4)该同学在1min内的功率。
题型:江苏省期中题
难度:
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