用如图所示器材测滑轮组的机械效率。⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。⑵安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,⑶某同学正确测得钩码上升的高

用如图所示器材测滑轮组的机械效率。⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。⑵安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,⑶某同学正确测得钩码上升的高

题型:不详难度:来源:
用如图所示器材测滑轮组的机械效率。

⑴在图上画出滑轮组最省力的绕线方式。
⑵安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置,
⑶某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重1.5N,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F/N
拉弹簧测力计的线端通过距离S/m
有用功W有用/J
总功W/J
0.6
0.4
0.3
0.24
上表中肯定错误的数据是            
⑷若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为ŋ1;提起重3N的钩码,机械效率为ŋ2,则ŋ1      ŋ2(填“>”、“<”或“=”)
答案
⑴图略 ⑵0.4 或0.24 ⑶<
解析
(1)滑轮组最省力的绕线方式为用3段绳子承担物重,如图所示;

(2)根据滑轮组的特点拉弹簧测力计的线端通过的距离s=3h=3×0.2m=0.6m;总功W=Fs=0.6N×0.6m=0.36J.因此可知,表中的数据中0.4和0.24是错误的;
(3)因此同一滑轮组提升的物体越重,其机械效率越大,所以ŋ1<ŋ2
实验中明确绕线方法,并根据绕线方法确定距离的关系,是本题的关键.明确绕线后,再通过分析和计算,即可对数据做出相应的判断.通过此题我们还应明确一点,就是同一滑轮组的机械效率与它提升的物重有关,物重越大,机械效率越高.
【考点】滑轮(组)机械效率的测量实验;滑轮组的设计与组装.
举一反三
如图所示,在测量滑轮组的机械效率的实验装置中,动滑轮重0.6N, 物重2.4N,不计绳重和各处摩擦,当物体匀速提升时,绳的自由端在竖直方向上的拉力F为      ,此过程滑轮组的机械效率为       

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下列关于机械效率的说法正确的是
A.机械效率不可能达到100%
B.随着科学技术的发展,机械效率可能会大于100%
C.滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率
D.杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率

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实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
 
(1)通过表中数据可分析出实验1是用       (选填“甲”或“乙”,)图做的实验,实验2是用        图做的实验。 
(2)请在表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,__________________,可以提高滑轮组的机械效率。
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如图所示,工人要将一块重900 N的建材运到10 m高处,装置中每个滑轮重100 N,建材上升的速度是0.8m/s。在 施工过程中,工人拉绳的速度为      m/s,此装置的实际机械效率     90%(填“﹥”“=”“﹤”)。

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小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,每个钩码的质量为m,O为支点.

(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上_________拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η =        .(用用已知或测量物理量的符号表示)
(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度为h2,则弹簧测力计的示数将       (大于/等于/小于)F1,此次弹簧测力计做的功将       (大于/等于/小于)第一次做的功,杠杆的机械效率将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)他将3只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则第3次杠杆的机械效率与前两次相比       (最大/最小/三次相等).
(4)本实验中,影响杠杆机械效率的主要因素是:___________
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