用如图所示滑轮组提升重物.人用250N的拉力F,10s内使重为400N的物体匀速上升了2m.不计绳重和摩擦,求:⑴动滑轮的重.⑵人拉绳子做功的功率.⑶滑轮组的机

用如图所示滑轮组提升重物.人用250N的拉力F,10s内使重为400N的物体匀速上升了2m.不计绳重和摩擦,求:⑴动滑轮的重.⑵人拉绳子做功的功率.⑶滑轮组的机

题型:不详难度:来源:
用如图所示滑轮组提升重物.人用250N的拉力F,10s内使重为400N的物体匀速上升了2m.不计绳重和摩擦,求:
⑴动滑轮的重.
⑵人拉绳子做功的功率.
⑶滑轮组的机械效率.
答案
⑴100N                           ⑵100W                                       ⑶80%
解析

(1))∵不计绳重和摩擦,
∴G=nF﹣G=2×250N﹣400N=100N;
(2)人拉绳子做的总功:
W=Fs=Fnh=250N×2×2m=1000J,
功率:
P===100W;
(3)有用功:
W=Gh=400N×2m=800J,
滑轮组的机械效率:
η===80%.
答:(1)动滑轮的重为100N
(2)人拉绳子做功的功率为100W;
(3)滑轮组的机械效率为80%.
举一反三
用一个机械效率为70%的滑轮组,将重为2240N的重物提起,所用的拉力为800N,则滑轮组至少由(   )组成
A.1个定滑轮和1个动滑轮。B.2个定滑轮和2个动滑轮
C.1个定滑轮和2个动滑轮。D.2个定滑轮和1个动滑轮。

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某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数
动滑轮
重G/N
钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力F/N
动力作用点移动距离
S/m
使用滑轮组动力做的功
W/J
滑轮组的机械效率
η
1
0.53
1
0.1
0.1
0.7
0.3
0.21
47.6%
2
2
0.1
0.2
1.1
0.3
0.33
60.6%
3
4
0.1
0.4
2
0.3
0.6
66.6%
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法。

(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做
的额外功       (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,
克服摩擦和绳重所做的额外功      (填“不变”、“变大”或“变小”)
滑轮组的机械效率变   
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了     
(填字母)
A.减小摩擦   
B.多次测量取平均值减小误差  
C.获得多组数据归纳出物理规律     
(4)由本实验     (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率
跟物重均有关
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小丽同学在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表,实验装置如图所示。


实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离S/m
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%



(1)表中①处应填__________,②处应填_________;
(2)请在图乙中画出滑轮组绕绳方法。通过实验1和实验2数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮个数越多,滑轮组的机械效率__   _;
(3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________   _________,可以提高滑轮组的机械效率。
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用如图12所示滑轮组提升重物.人用拉力F的大小为50N,
15s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
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用如图13所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上  ▲ 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为  ▲ N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为  ▲ .
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将  ▲ (选填“变大”、“变小”或“不变”)
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