某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和

某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和

题型:不详难度:来源:
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W和机械效率η数据一并记入下表:
答案
举一反三
实验G/HF/Nh/ms/mW有用/mW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)η=
W
W
=
Gh
Fs
=
2N×0.1m
0.9N×0.3m
=74.1%.
(2)滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关.实验1、2提起的物重相同、绳重相同,摩擦比较小,实验1不需要对定滑轮做额外功,实验2要对动滑轮做额外功,所以有用功相同时,实验2使用动滑轮做的额外功多,实验2的机械效率较低.
(3)滑轮组的机械效率跟动滑轮的重、绳重、摩擦、提起物体的重有关.实验2、3提起的物重相同,动滑轮相同,绳重相同,摩擦不同,所以影响这两次试验机械效率不同的主要原因是摩擦.
使用滑轮组时,由于有动滑轮可以省力,由于有定滑轮可以改变力的方向,所以使用滑轮组时,可以省力,可以改变力的方向.
故答案为:(1)74.1%;(2)有用功相同时,使用动滑轮做的额外功多;(3)摩擦;可以省力和可以改变用力方向.
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表.
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次数
物理量
123
钩码重G/N446
钩码上升高度h/m0.10.10.1
绳端拉力F/N1.81.42.4
绳端移动距离s/m0.30.50.3
机械效率η74%57%83%
如图甲所示,是动物园的工作人员“现代版曹冲称象”的现场,大象和铁笼总重有几万牛,工作人员用量程只有几百牛的弹簧秤就可称出它的重力,这是利用了______原理.若将大象吊起的吊车顶端所装的滑轮组如图乙所示,大象和铁笼总重为30000N,钢绳的拉力为18000N,此时该滑轮组的机械效率为______.魔方格
“滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”?某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究,得到了下表中的数据
题型:常德难度:| 查看答案
项目次数
123
钩码重/N468
钩码上升高度/m0.10.10.1
绳端拉力/N1.82.43
绳端上移的距离/m0.30.30.3
机械效率74%83%
小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)小红______向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
题型:沈阳难度:| 查看答案
钩码重(N)弹簧测力计提升的高度(m)有用功(J)总功(J)机械效率
20.40.20.2100%
小刚同学利用图所示的滑轮组来研究滑轮组的机械效率,他把有关数据记录在下表中.(分析时不考虑绳重和摩擦,每个滑轮的质量相同.)
(1)根据表中数据,画出两滑轮组的绕绳方法.
(2)得出表中机械效率值,依据的公式是______.
(3)表中______两组数据,说明滑轮组的机械效率与滑轮的重有关.
(4)比较表中序号______得到被提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高.

题型:大兴区一模难度:| 查看答案
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实验序号钩码重
G/N
钩码上升高度
h/cm
测力计示数
F/N
绳自由端移动距离
s/cm
机械
效率
13101.23083.3%
2581.92487.7%
3652.21590.9%
4380.84075%
5561.23083.3%
6641.42085.7%