用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率. (1)实验时,应竖直向上 __________ 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升. (2)将滑轮从图中实
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用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率. (1)实验时,应竖直向上 __________ 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升. (2)将滑轮从图中实
题型:江苏期末题
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用如图所示实验装置测量动滑轮的机械效率.
(1)实验时,应竖直向上 __________ 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的物体A缓慢上升.
(2)将滑轮从图中实线位置拉至虚线位置的过程中,测力计的示数为 __________ N,已知物体A重3.6N,物体A上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.2m,则动滑轮的机械效率为 __________ .
(3)如果增加所提物体A的重力,则动滑轮的机械效率将 __________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)
答案
(1)匀速
(2)2.4;75 %
(3)变大
举一反三
张华同学用同一滑轮组进行两次实验,测量滑轮组机械效率,获得的数据填写表中.根据张华同学的实验记录可以确定:
(1)实验装置所用滑轮的个数至少是_______个,其中动滑轮_______个.
(2)第一次测得滑轮组的机械效率为_______,第二次测得的滑轮组机械效率_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)第一次测得的机械效率.
题型:江苏期末题
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如图所示,建筑工人用滑轮组提起1200N的装饰材料,所用的拉力是800N,绳子的自由端向下匀速运动4m,推算:
(1)提起货物过程,建筑工人所做的有用功和总功。
(2)滑轮组的机械效率是多少?
(3)要提高滑轮组的机械效率,可采用哪些方法?(写出2种即可)
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如图(不计绳重摩擦,且动滑轮重小于物重),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F
甲
、F
乙
,它们的机械效率分别为η
甲
、η
乙
。则F
甲
_____F
乙
,η
甲
_____η
乙
(选填“>”、“<”或“=”)
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小明按如图所示的滑轮组实验时,用F=50N的拉力在3s内将重为120N的物体匀速提高了10cm.求:
(1)滑轮组的机械效率为多大?
(2)拉力F的功率是多少?
题型:期末题
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小华测滑轮组机械效率的实验过程如图所示。小华在匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。
(1)请你认真观察上面的实验数据,计算出滑轮组做的有用功是 ___________ J,做的总功是 ___________ J,机械效率是 ___________ %。
(2)仅增加提升钩码的个数,滑轮组的机械效率 ___________ (填“增大”、“不变”或“减小”)。
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