在“探究斜面”的实验活动中，为了探究：“斜面省力与斜面倾角的关系”和“影响斜面的机械效率的因素”。某小组做了在斜面上匀速拉动同一材料物块滑动的探究实验（如图所示

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在“探究斜面”的实验活动中，为了探究：“斜面省力与斜面倾角的关系”和“影响斜面的机械效率的因素”。某小组做了在斜面上匀速拉动同一材料物块滑动的探究实验（如图所示），并记录实验数据如下：（θ₁＜θ₂＜θ₃）

（1）根据表中数据，计算第5次实验中，总功为_______J，机械效率________。
（2）分析第2、4、5次实验的数据，总结出的结论为：在接触表面粗糙程度相同时，斜面倾角越小，越__________。
（3）分析第_________次实验的数据，可知斜面机械效率与物体的重力无关。
（4）综合分析表格中的信息，可知实际生活、生产中利用斜面工作时，提高斜面机械效率的切实可行的措施是什么？
答案：__________________________________________________

答案

（1）0.60；83 %
（2）省力
（3）2、3
（4）尽可能减少斜面的摩擦阻力

举一反三

如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上，推力做的功是__________J，斜面的机械效率是__________。

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在探究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系”实验中，所用的实验器材有：支架，带有滑轮的长木板（滑轮与木板之间的距离是可调的），带挂钩的木块，弹簧测力计，棉布，毛巾，刻度尺，细线。实验装置如图所示。
（1）用带有滑轮的长木板做实验有什么好处？________________________（只答出一条即可）
（2）测拉力时，要在木块___________时读数。
（3）测得的实验数据如表。

①第4次实验测得的机械效率η=_________________。
②第3、4、5三次实验，是探究斜面的机械效率与____________的关系。
③根据第1、2、3三次实验的信息，可得出的结论是：__________________________________。

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重为2000N的集装箱，借助5m长的斜面装上2m高的卡车，如图所示．
（1）若不计摩擦时，拉力F的大小是多少N？
（2）若实际拉力F =1000N，则斜面的机械效率是多少？

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沿着长1000 m、高250 m的斜坡，将一辆重6×10³ N的矿车以2 m/s的速度由坡底拉到坡顶，如果拉力是2×10³N，求：
（1）由坡底到达坡顶所用的时间；
（2）拉力做的有用功；
（3）拉力做功的功率；
（4）利用此斜面做功的机械效率.

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小明同学总结“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想，斜面的机械效率跟：
A．斜面的倾斜程度有关；
B．斜面的粗糙程度有关；
C．斜面的长有关；
D．物体受的重力有关．
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．（参看图，表中①③两次实验所用斜面是相同的，设物体在斜面上做匀速直线运动）
（1）请你替小刚在表中的空格处填上适当的数据．
（2）通过对比实验①、②数据，可验证猜想_________（填写字母）；通过对比实验①、③数据，可验证猜想__________（填写字母）；
（3）通过对比实验①、②数据，可以得出的探究结论是：当斜面的倾斜程度相同时，斜面越________，斜面的机械效率的值越大；通过对比实验①、③数据，可以得出的探究结论是：当斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率的值越___________．
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的__________和__________相同．

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